中考是为高中的学习奠定基础，所以了解中考也是尤其重要，精品学习网为大家分享了2013年江苏镇江市中考语文试题：答案，希望大家认真观看!

语文试题参考答案 1?jí 嶙 潇 xián 酿

2??1?海内存知己?2?自缘身是最高层?3?后天下之乐而乐?4?心过错地自偏?5?老

骥伏枥?6?君子坦荡荡?7?夜阑卧听风吹雨?铁马冰河入梦来

3??1?B?2?星期五?3?①孙悟空请来观音菩萨降服了罗刹女的儿子红孩儿。②罗刹女

用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪?扇到几万里之外?。孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。

?意思对即可?

4??1?“大约”或“左右” ?2?这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸?还能在

关键时刻充当救命稻草?3?收藏 保存?或“贮藏”“保藏”“存放”等??4?气味 的功

能?或“的作用”“的效果”等?

5??1?示例?“碎片阅读”就是指通过手机短信、电子图、网络等媒介?媒体?进行的方

便快捷的、零碎的、断断续续的阅读方式。?意思对即可? ?2?①只注重信息的读取?

往往缺乏深层的思考?②易导致学生书面表达能力下降?③读者容易养成随意性?如随时读、

随时写、随手转、随口评??意思对即可? ?3?不设统一答案。要点?①内涵厚重?答

出“动用的是作家全部的人生经历”算对??②精心创作?答出“构思、写作都经过推敲和

深思熟虑”算对??③经得起时间的考验。?意思对即可?

6?示例??江岸边??一片竹林稀稀疏疏?颜色青翠?远处?三两枝桃花悄悄绽放?色彩鲜

艳??似乎向人们报告着早春的到来?。

7?河豚?或“正是河豚欲上时”或“河豚欲上时”?。

8?表达了诗人对惠崇画作的欣赏]、赞美之情?或?表达了诗人看画中之景时的喜悦、高兴

之情?。?意思对即可?

9??1?以??为乐 ?或?感到快乐? ?2?像狗的牙齿那样 ?3?及?等到 ?4?这

10??1?青葱的树木?翠绿的藤蔓?遮掩缠绕?摇动下垂?参差不齐?随风飘拂。 ?2?树

林间月光明亮??甚至连?头发都能数清。

11?惠因涧 龙井亭 朝音堂

12?示例一?都抓住景物的特点来写景。如【甲】文抓住潭水清澈来写?【乙】文抓住月夜

寂静来写。

示例二?都运用衬托或侧面描写的手法。如【甲】文通过写日光、鱼影来烘托水清?【乙】

8 文通过水声来烘托

月夜寂静。

示例三?都运用动静结合的写法。如【甲】文中“影布石上”是静?“往来翕忽”是动?【乙】

文中“草木深郁”是静?“流水激激”是动。

【参考译文】

元丰二年?中秋节第二天?我从吴兴去杭州??然后?在向东赶回会稽。龙井?这个地

方?有位辨才大师?用书信的方式邀请我到?龙井?山中去。等到出了城?太阳已经西沉?

?我?取水道航行到普宁?碰到的道人参寥?问?他?龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿 ?

?参寥?说?“?你?来的不是时候??轿子?已经离开了。”

这天晚上?天空晴朗?树林间月光很明亮??甚至连?头发都能数清。于是?我?便放

弃坐船?跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔?渡过南屏一带?在惠因涧洗脚?进

入灵石坞?发现一条小路?就沿着它?爬到了风篁岭?在龙井亭休息?舀起泉水??背?靠

着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺?都十分寂静?听不到人的声音?

路边的房屋?灯火若隐若现?草木茂盛?水流得很急?发出悲怆的声响?这大概不是人间有

的地方。?我们继续?前行?二更天的时候?才到寿圣院?在朝音堂拜见辨才大师?第二天

便回去了。

13?“此身此时此地”都读书?或?每一个人不论何时何时地都要读书?。

14?①引出论题或论点?②作(道理)论据?证明中心论点?③结构上领起下文。

15?示例一?首先提出读书要抓住眼前的观点??然后从道理和事实两个方面证明观点。

示例二?首先从提出读书要抓住眼前的观点?接着从道理上论证?引用古人的话“马上、

枕上、厕上”证明观点?最后举例论证?用谢晋勤奋读书的例子证明观点?最

后举阿根廷出版“会生气”的书?或“不能等的书”?的例子证明观点。

16?运用了道理论证?或“引证”“对比论证”?的方法?有力地证明了“对如饥似渴读书的

人来说?环境的好差、实在不是决定因素”?或“对于一个爱读书的人来说?环境的好坏?

无关紧要”的观点?。

17?示例?这两个词语强调了伦敦人在极其险恶的环境下读书的热情像往常一样高?有力地

证明了读书不必等到环境宽松时的观点?或?有力地证明了“对于一个爱读书的

人来说?环境的好坏?无关紧要”的观点?。

18?示例?朋友记忆中的美好生活的情形?或?朋友童年生活的美好记忆?。

19?示例?①为记忆中家乡清晰、真实的印象消失而留恋?②为现实中家乡的巨变而感到惊

诧?③为记忆中的家乡与现实中的家乡毫不相干而伤感?④为找不到记忆中的家

9 乡而感到迷茫。

20?采用比喻的修辞手法?把经过洗涤、美化的记忆比作雨雾中的玫瑰?生动形象地写出了

记忆中的版图的美丽?表现人们对记忆的版图的留恋及对现实世界的否定。?意思对即可?

21?示例?①运用比喻的修辞手法?生动形象?②作为线索?贯穿全文?使结构精巧?③提

了文章的主要内容?④容易引起记者的共鸣?联想到“版图”是记忆中的?或许

现实与现实不同?抒写人们今不如昔的遗憾之情?⑤引发作者客观看待生活变化?

并从中发现自我的人生感悟。?意思对即可?

22?示例一?林文告诉我们应该如何正确对待生活中的变化?普文告诉我们应该如何正确对

待生活中的困难。林文要我们在生活的变化中看到真实的自我?普文要我们勇

敢地对待生活中的困难?迎难而上。

示例二?林文?现实与记忆或许差别很大?我们应该客观对待这些变化?并从中看到自

己?看到自己的成长。普文?生活中有障碍?生命才会有生气。

23?略

2013年江苏镇江市中考语文试题：答案就为同学们介绍到这里，希望同学们能够在精品学习网的帮助下，在中考的道路上高人一等!精品学习网将一如既往为同学们提供最新最热的信息!