【摘要】期中考试已经圆满结束，在期中考试后或多或少我们都会找到自己的复习不到位的地方，小编为大家分享最新2013宿迁中考物理试题选集，希望能帮助大家复习知识!

一、选择题(每题2分，共36分)

1、下列各事物中，不属于声源的是   (      )

A.“声呐”探测敌方潜艇               B.蝙蝠在黑夜中飞行

C.挂在胸前的哨子                     D.振动的手臂

2、能说明“液体可以传播声音”的事例是(       )

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声        B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑            D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

3、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是   (      )

A.一定是大钟的回声                      B.有余音说明大钟仍在振动

C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故      D.大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动

4、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是 (     )

A.大地——空气——水——鱼           B.空气——水——鱼

C.大地——水——鱼                   D.水——鱼

5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是  (       )

A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动    B.牙医用超声波洁牙

C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况          D.利用声呐测海深

6、新年联欢会上，小王在演出时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变二胡发声的(       )

A.音调       B.响度        C.音色         D.振幅

7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时 (       )

A.频率高，振幅大   B.频率低，振幅小  C.频率低，振幅大  D.频率高，振幅小

8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是  (       )

A.音调       B.音色        C.响度和音调        D.响度、音色和音调

9、下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是(    )

A.乐音悦耳动听，给人以享受;噪声使人烦燥不安，有害于健康

B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音

C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章，无规律可循

D.声音的三要素都是对乐音而言的

10、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音①工厂车间机器的轰鸣声  ②剧场京剧表演的演奏声    ③清晨公园里小鸟的鸣叫声   ④装修房子时的电钻声   ⑤婚庆时的爆竹声  ⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是(     )

A.①③④        B.①②⑤        C.①④⑤         D.①④⑤⑥

11、如图所示.为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是(    )

A.保护车辆行驶安全    B.减小车辆噪声污染

C.增加高架道路美观    D.阻止车辆废气外泄

12、有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为 (      )

A.狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向     B.狗的发声频率比人大

C.狗的听觉频率比人的范围大                 D.同样的声音狗听起来响度大

13、当大象进行交流时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为   (       )

A.次声波的频率大于20000Hz            B.次声波无法传到人耳

C.大象发出的声音太小    D.一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音

14、关于声音，下列说法正确的是  (      )

A.物体发声一定是因为物体在振动         B.我们听不到声音一定是因为物体不振动

C.物体振动频率越高，我们听到的声音越大

D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音

15、下列不是超声波应用的是  (      )

A.用声呐系统探测潜艇               B.动物感知地震前的声音

C.海豚用来判断方位而发出的声音     D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音

16、下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是   (      )

A.蝙蝠靠超声波捕食           B.利用超声波消除肾结石患者的结石

C.用声波清洗精细的机械       D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血

17、一场大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了 (      )

A.减弱声波的反射               B.增强声波的反射

C.增强声音的响度               D.装饰的美观些

18、在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确                                    (       )

A 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。

B 小华：放鞭炮没有任何好处

C 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题

D 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了

二、填空题(每空1分，共36分)

19、在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生        而发声的，二胡是靠          振动发声，军号是靠                振动发声，“黄河在咆哮”是

的振动发出声音的。

20、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到        次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过        传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是           。

21、用手轻按自己喉咙，张开嘴小声发出“啊”，手感觉叫喉部振动幅度小，再大声“啊…”

时手感觉喉部振动幅度大，为说明了                             。

22、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击，金属叉子            发声，声音主要通过             传递到人耳.

23、猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： ___________叫声的响度小，说明它的发声部位振动的_________较小;_________的叫声的音调低，说明它的发声部位振动_______较小。

24、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的          来分辨的。

25、夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在____   __减弱，乙在______    减弱，丙在_______   减弱。

26、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是          ;响度相同的是              。

27、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是                Hz，人类            听到这种声音(选填“能”或“不能”)

28、日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的低是指          。高是指         。

29、如图所示，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓

球            ，这一现象既可以说明发声的物体在          ，也能说明

声音可以在           中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播

的,声波具有             。若在月球表面上进行此实验，则           (选

填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为

30、如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明                              。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改

用细金属丝连接土电话，则听 到的声音就大些。

这一实验现象表明                           。

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的

某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                          。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线       (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。理由是：                                         。

三、实验探究题(共28分)

31、(6分)为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.

A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.

B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

(1)你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是        、       .

(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?

说明                                                  。

说明                                                。

34、(6分)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。  她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?

下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是               。

(2)从实验①和②可得出的结论是                      。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是                    。

33、(6分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合做声源的是           ;

(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是          。你不选择另一种方案的理由是

A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。

(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为                  。

材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料

距离 较长 长 短

响度 较响 较响 弱

32、(10分)在学 习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

(1)为了验 证猜想一，应选用编号为____  、_____、_____的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____、____的琴弦进行实验.

(3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.

(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________

(5)该探究实验采用的物理研究方法是_________________________________.

编号 A B C D E F G H I

材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 铁 尼龙 尼龙

长度(cm) 60 60 60 80  100 80 80 100

横截面积(mm2) 0.76 0.89 1.02 0.76  0.76 1.02 1.02 0.89

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参考2013宿迁中考物理试题（附答案）