【摘要】对于广大中考生来说，初中三年的努力拼搏，就是为了在中考中取得好的成绩，为此精品学习网中考频道帮大家搜集了2014年中考语文说明文阅读，供大家复习时借鉴!

一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构：1.总分式结构总——分——总总——分;2.递进式结构着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等;3.并列式结构从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序：1.时间顺序;2.空间顺序;3.逻辑顺序。

概括到具体、整体到局部、现象到本质、原因到结果、主要到次要、特点到用途说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

(三)说明的方法(8种)：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

(1)下定义：使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字：可以准确地说明事物。

(4)打比方：可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

(7)画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言：

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

中考对于广大初中生是人生的一次重要的考试，希望大家能够通过我们提供的2014年中考语文说明文阅读，全力复习，让自己在中考中取得好的成绩!

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