【摘要】为了帮助大家扎实的复习备战中考，精品学习网小编整理了精选最新苏州中考语文生于忧患死于安乐复习，希望能帮助同学们复习学过的知识，请同学们认真阅读复习!

一、文学常识

本文选自《战国策》，《战国策》是一部重要历史著作，也是一部重要的散文集，最初有《国策》、《国事》等名称，经汉代刘向整理编辑，定名为《战国策》，体裁是国别体，长于议论和叙事。

二、语音：

昳(yì)丽朝(zhāo)服衣冠(ɡuān)窥(kuī)镜

期(jī)年朝(cháo)于齐间(jiàn)进

三、通假字

孰视之孰，通“熟”，仔细

四、古今异义词

1、今齐地方千里古义：土地方圆今义：名词，地点，处所

2、宫妇左右莫不私王古义：国君近旁的近臣今义：方位词。

3、明日，徐公来古义：“旦日”的后一天。今义：今天的下一天。

4、能谤讥于市朝古义：指责别人的过错。今义：诽谤。

5、窥镜而自视古义：照。今义：偷偷地看。

6、暮寝而思之古义：躺着。今义：睡觉地方。

五、词类活用

1、邹忌修八尺有余：长，这里指身高。2、朝服衣冠朝：名词作状语，在早晨服：名词用作动词，穿戴。

3、私我也：形容词用作动词，偏爱4、王之蔽甚矣：受蒙蔽。

5、闻寡人之耳者：动词的使动用法，使……听到。6、吾妻之美我者：形容词意动用法，以……为美，认为……美。

7、群臣吏民能面刺寡人之过者：名词用作状语，当面。

六、重点字词解释：

邹忌讽齐王纳谏讽：用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳：接受。

而形貌昳丽：光艳美丽。我孰与城北徐公美：用于比较。孰，谁，哪一个。

忌不自信，而复问其妾：又一次。皆以美于徐公：以为，认为。

群臣吏民能面刺寡人过者：当面指责。能谤讥于市朝：公众场合。

时时而间进：不时，有时候。//偶然进谏。间，间或、偶尔。期年之后：满一年。

七、课文内容理解：

1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?

围绕“有自知之明，善于思考”来答。

示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。

因为齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王)，不可能听到真实的情况。

3、“王曰'善'.”请你结合文意品析“善”字的表达作用。

体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。

4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美：“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信：“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。

5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么?

齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。纳谏取得了显著的效果。

6、邹忌以什么事联想到国家政事的?

一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。

7、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价?

他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。

8、邹忌是如何“讽”齐王的?

邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。

9、讽谏的结果如何?

齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。

八、开放性试题

1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

示例：内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽;写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。

2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)

“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》

3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?

忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。

4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁?请简述理由。

示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。

示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。

5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处，邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?

建议：开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”)

启示：他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。

6、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。

7、历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君：魏征——唐太宗;曹刿——鲁庄公;

8、历史上进谏难，纳谏尤难的反面事例：商朝的大臣比干，他力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死;春秋时吴国的大臣伍子胥，他劝吴王夫差杀死越王勾践，以免后患，吴王不听，他坚决同吴王争论，最后被迫自杀;战国时楚国的屈原——楚怀王;西周召公——厉王。

【总结】以上就是苏州中考语文生于忧患死于安乐复习的全部内容，精品学习网小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

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