编辑:sx_zhangby
2014-01-21
【摘要】孩子的教育始终是众多家长最为关系的问题,对于基础教育的重中之重,选择一个好的重点高中尤其受到家长和孩子的重视,精品学习网为大家提供了宜兴第一中学课程改革方案,希望大家能够有所参考!
一、指导思想
高中新课程实验以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,坚持“解放思想,实事求是”,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照省市教育行政部门“普通高中课程改革方案”的要求,立足本校实际,借鉴兄弟学校课程改革的有效经验,积极稳步扎实有效实施高中新课程,促进学生全面而有个性的发展和教师整体素质的全面提高,不断提升我校教育教学质量。
二、目标与任务
1、目标
①确立符合新课程要求的现代教育教学理念,不断提高新课程实施水平;
②构建符合校情的体现多样化、选择性的课程结构,形成先进的课程文化;
③改进教学行为,倡导自学、合作、探究的学习方式,稳步提高教学质量,促进学生全面而有个性的发展;
④改革评价制度,建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体艺;
⑤改善学校装备,加快数字化校园建设,促进信息技术在课程改革中的广泛应用;
⑥形成灵活有效的校本教研制度,不断提高教师队伍的整体素质。
2、基本任务
①严格执行国家新的课程计划,完成各项改革实施任务,初步形成基本的课改经验;
②基本形成与高中课程改革相适应的教育教学管理制度,增强学校制度创新能力;
③加强教师培训,建立以校为本的研训一体化教师专业发展制度,构建促进教师专业化发展的机制,营造良好的教师发展空间。
④加强学习型备课组建设,构建骨干教师、青年教师、普通教师互相促进共同提高的管理评价机制,促进备课组建设的创新发展。
⑤努力扩展教育资源开发的途径,提高资源整合的力度,构建并形成学校的特色课程。
三、实施原则
⒈整体性原则
学校要对新课程的实施进行全方位的系统性设计,创造性地构建学校管理体系,加强各职能部门的沟通与协调,保障新课程的顺利实施。
⒉创新性原则
激活实施者的创新智慧,鼓励学校在实施过程中不断探索,不断学习和研究,不断反思,创造性地实施新课程。
⒊循序渐进原则
实施者应充分考虑新课程实施的艰巨性,应从实际出发,在实践过程中不断更新观念,拓宽视眼,改进方法,循序渐进,尊重课程实施和事物发展的基本规律,不断提高新课程实施的水平。
⒋适应性原则
学校在实施过程中,要充分利用模块设置的优势,坚持开放办学,开发和整合各类教育资源,为学生提供更为广泛的选择机会,适应学生的发展需求。同时,加快学校发展设计,主动拓展学校发展空间,不断提升自主办学的意识和能力,以适应社会发展的多元化需求。
四、实施过程和重点工作
㈠、强学习和培训,切实安排好新课程教学研讨活动
1、在暑假新课程培训的基础上,结合我校实际,组织高一年级全体教师参加学习培训。
①备课组开学初认真制订好学科教学计划和学习计划,保证每周2小时学习,并认真做好学习记录。
②重点学习本学科的课程标准及学科计划,进一步理解新课程的精神,吃透教材,明确教学要求与教法;学习兄弟学校先到课改实验的总结材料,学习经验,了解教训及问题,以增强教学实践的科学性和可操作性。
2、上级部门培训与校本岗位培训相结合,重点抓好两个层次培训:一是高一年级备课组织的培训以解读新教材、开展集体备课和教研活动为重点;二是高一年级青年教师的培训,以课堂教学常规和新教材实施操作过程、要求为重点。培训内容、方式及要求纳入《青年教师第三期培训计划》《青年骨干教师培训计划》。
3、积极有序地开展高一年级新课程教学研讨活动
①集体备课研究过程:骨干教师主讲专题—教师个体研究教材并备好教案—示范课—讨论并修改教案—实施教学、互相听课、发现问题—集体商讨解决问题。
②积极开展“教学反思”和“个案研究”
③各学科组在必修教材每一专题和每一模块教学结束后要进行一次总结,有书面总结材料。
④积极组织开展好或参与校际或校、市级各项教研活动。
⑤学期中途实行依次“实践、反思、研讨”公共教学活动。
㈡实事求是安排课程计划
按照《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见(试行)》的精神,结合学校现行教学实际,确定我校的课程设置计划。
1、学校课程计划设置的基本思路
①各科目必修模块由学校统一安排,学生统一学习,根据不同科目的必修内容分别在高三上学期期中前或在高一年级完成。其中体育采用跨班选修统一安排的方式。
②各科目必修课的学时安排,根据课程内容、学生实际和当前学校实际采用参考课时加机动课时来进行安排。每学年分两个学期,每个学期分为两个学段,每个学段10周,其中9周授课,1周复习考试。每周安排的课程修习时间是35+9学时;每节课教学时间为45分钟。
③语文、数学、英语三科每个必修模块修习时间为一个学段10周;政治、历史、地理、生物四门学科必修㈠㈡修习时间为一学期,必修㈢或㈢㈣为每一模块10周;物理、化学必修㈠㈡为每一模块15周;体育、艺术、信息技术为每周2课时。
④选修课根据各科目必修模块完成情况,主要从高二上学期第二学段开始。根据学校师资、教学条件和学生实际,结合江苏省新高考方案,制订实际可行的“学生选课计划”,按照先选科目后选模块的顺序指导好选课,并开设选修课。
⑤综合实践活动采用学时集中安排的办法。高一高二各统一安排一周社会实践活动。社区服务以班级为单位分成若干小组分散进行。研究性学习采用课内指导、集中讲座和节假日集中活动的办法,按《“研究性”课程实施方案》实施。
宜兴第一中学课程改革方案是我们精心为大家准备的,希望能减少大家在选择学校时的迷茫!
标签:江苏省宜兴第一中学
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