中考是决定同学们能否进入理想院校的重要考试，为了帮助大家了解，精品学习网小编为大家分享了崇仁一中关于学校均衡发展的情况汇报，供大家参考!

崇仁一中坐落在县城西郊美丽的崇仁河畔，山环水抱，距县城中心不到半公里，北临宝水河，南靠抚八一级公路，宝水渠穿校而过，环境幽雅，清新宁静，是全省首批建设的优质重点中学，是办学求学的理想之地。

学校创办于民国二十八年(1939年)9月，原名相山书院。经过七十多年的积淀，崇仁一中在这片沃土上，培育了万千桃李，形成了自己的优良传统、鲜明的办学特色。1980年学校被评定为省重点中学。2002年5月12日，现政治局委员、政法委书记(原江西省省委书记)孟建柱同志亲临崇仁一中视察，对学校的发展给予了充分的肯定。

崇仁一中现占地面积230余亩(15.4万平方米)，建筑面积54634平方米(生均占地面积22.6平方米，生均建筑面积8平方米)。校园布局结构合理，教学区、运动区、生活区相对独立。学校硬件建设卓有成效，教学设备齐全。建校以来，崇仁一中接力传薪，办学规模不断扩大。学校现有105个教学班(其中初中44个，高中61个)、6800名学生(其中初中3141人，高中3659人)，学校现有在职教职工366人(其中在编教职工324人，借调教师26人，校聘教师15人，教育局副局长兼校长1人)，高级教师110人，一级教师117人。

近年来，崇仁一中坚持“素质立校，质量强校，文明办校”的方针，秉承“面向全校，挖掘潜能，关爱每一位师生，让全体师生得到更好的发展”的办学思路，全面实施素质教育，形成了优良、鲜明的办学特色，学校采用“分组教学”、“高效课堂”等先进的教学方式;举行首届“成人礼仪式”，举办首届艺术节，创新“校家同创”工作;开展导师指导青年教师“导师制”、校内“赛课”、“经典文化传唱”、“课间跑操”、校园“科技创新”、“廉洁文化进校园”等系列活动;利用市级党建示范点、市级党务公开示范点和廉洁文化建设示范点，发挥党建工作在学校各项工作中的示范、辐射、带动作用。

学校各方面工作取得一定成效，学校呈现蒸蒸日上的局面。学校先后获得 “省级文明单位”、“江西省现代信息技术教育示范学校”、“全国青少年科技创新大赛优秀组织学校”、“全省普通高中学生综合实践竞赛团体奖”等30多项国家级、省级、市级荣誉称号。

在2013年高考中，我校取得较好成绩：潘振宇、黄苏斌、祝海杰、元斯曼4位同学总分均超过650分，其中潘振宇同学已被清华大学录取，我校还有周嘉瑶同学被北京体育大学录取，另有20多名同学分别被中国人大、北师大、复旦大学、同济大学等名校录取;共有197人达到一本线，一本录取比例为19.54%;417人达到二本线，二本录取比例达到41.37%;(以上都不含体育、艺术生录取数)以上成绩在全市县(区)省级重点中学高考排名中创造了“四个第一”(文科一、二本上线率第一，理科一本上线率第一，文理合并一本上线率第一)，“二个第二”(文理科合并二本上线率第二，600分以上人数排名第二)。中考成绩也取得可喜成绩：全县前6名我校占4名，前20名我校占10名，我校语文、物理、政治单科及平均分成绩全县排名均为第一。

一、学校均衡发展需要解决的问题

1、教学用房紧缺，高一及初中班额过大

按省政府评估达标要求，现阶段教室缺口44个。目前，我校现阶段共有教室105个(含存在安全隐患的两栋32个教室和12个教学辅房用作教室，实际达标教室61个)，分布于多边形四层教学楼、初中三层教学楼和12个教学辅房用作教室、高中部三层教学楼、高中部六层教学楼、图书教学综合楼等处。现有在校学生6800人，高中3659人，按照国家有关规定应开设班级数121个，其中高中为65个(3659人∕56人/班=65个)，初中为56个(3141人∕56人=56个)。然而，受现有教学用房限制，目前只能开设105个班(其中有32个教室为80年代初兴建，已严重老化，存在安全隐患，急待改造或重建;另外占用12个微机、实验、音体美专用教学辅房用作教室)，教室缺口44个，所以造成我校成班率过高，严重影响学校整体教学质量的提高，增加了教师工作量，不利于素质教育的全面开展，不符合当今教育发展方向。同时，学校还缺少实施素质教育必要的音体美用房、音语工作室和现代化多媒体教室等教辅用房。

按省政府评估达标要求，校舍建设总面积尚有19537平方米的缺口(拟建中的5200平方米教学大楼包括在内)。目前，我校现有校舍建设面积为54634平方米。按省政府评估达标要求，我校现阶段校舍建筑面积应为74171平方米(省政府标准：初中生均校舍每生不低于6.35平方米，高中生均校舍每生不低于14.82平方米)，其中初中应有校舍面积：3141人 x 6.35m2=19945平方米;高中应有校舍面积：3659人 x 14.82m2=54226平方米，合计74171平方米。

今后几年教学用房缺口更大。近年来，随着入学率的不断巩固，城镇化水平不断提高，随进城务工父母到城镇读书学生的增加，我校办学规模呈不断扩大的趋势。预计到2015年，我校各年级学生数平均为1200人，全校6个年级在校生总计大约为7200人，按照国家规定的高中生成班人数不能超过55人，初中生成班人数不能超过56人要求，崇仁一中今后两年预计要有137个教室及相关的素质教育必须的音体美教学用房和现代化多媒体教室。因此，今后两年我校教室的缺口为76个(含32个必须重建或改建的老危教室)，其他教学用房缺口也在不断加大。若经县政府批准同意兴建的5200平方米的新教学楼(有34个教室)能如期开工建设，今后几年我校仍存在42个教室和6000余平方米的其他教学辅助用房急需解决。

2、教学设施设备不齐

电脑欠缺的数量。按照教师每人一机的要求，专任教师用电脑数应有366台，而我校现有数为100台，欠缺数量为266台。每台大约为3000元，所需经费大约80万元。暑期学校自筹资金21.7万元又采购70台，到9月份实际欠缺196台，急需缺口资金约60万元。按照学生人机电脑配备标准(高中生每6人一台，初中生每15人一台)，我校现有高中生3300人，需装备550台;有初中生2775人，需装备185台，总计学生用计算机应有735台。目前能用的实有数目为240台，欠缺数量为495台。每套大约2700元，所需经费大约130万元。

多媒体欠缺数量。根据学校的办学规模及各功能教室的数量，我校应有多媒体教室148套，而我校实有数为 56套，欠缺数量为92套。每套大约15000元，所需经费大约140万元。

图书欠缺数量。按照我校目前学生人数及学校规模，省标准要求我校应拥有图书22万多册，而我校已有数量为56000册，欠缺数量为17万多册。所需经费约为34万元。

通用技术实验室。按省装备标准，我校至少需要配备两个通用实验室，目前我校没有该实验室。每个实验室大约20万元，两个所需经费约为40万元。

综合以上，我校需投资400万余元进行教学硬件设施的装备，这样才能达到江西省教学装备标准的要求。

3、教师严重不足

近年来，随着教育形势的不断发展，我校办学规模不断扩大，学生人数有较大增加，现在全校共有在校学生6800人，其中高中3659人，初中3141人，但在职在编教职工严重短缺。目前我校现有在职在编教职工324人，按赣府发[2002]46号文件规定，我校应配备在职在编教职工434人，具体为高中按教职工与学生1：14.6的比例配备应为250人;初中按教职工与学生1：17.1的比例配备应为184人，全校教职工编制缺额110人。

由于编制短缺，近年来学校自聘和借用教师41人，以保证教育教学的正常运转。

二、学校近重点建设项目情况

1、建设标准化运动场。崇仁一中作为一所省重点高中，却没有标准化运动场，这应当说是学校硬件设施上的一块短板。学校以这次迎省检为契机，在县文化教育局的牵头组织下，崇仁一中标准化田径运动场建设工程正在紧张进行中，目前工程已经完成田径看台地基开挖工作。

2、改扩建校门。学校始建于1982年的校门远远不能确保全校6800余名师生进出校门的通畅与安全，学校投入近70万元，对旧校门进行改扩建，目前工程已经完成基础及部分主体工作。

3、购置教师办公电脑。电脑是开展现代教育技术不可或缺的前提，为此学校投入21.7万元资金，购置70台教师办公用电脑。为实现教师与电脑数达到1:1的目标迈进了一大步。

崇仁一中关于学校均衡发展的情况汇报就为同学们介绍到这里，希望同学们能够在精品学习网的帮助下，在中考的道路上高人一等!精品学习网将一如既往为同学们提供最新最热的信息!