中考是决定同学们能否进入理想院校的重要考试，为了帮助大家了解，精品学习网小编为大家分享了崇仁一中：规范管理 明确责任 从严治校，供大家参考!

2013年是党的十八大以后的开局之年，在过去的一学年中，崇仁一中以学习贯彻十八大精神为契机，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，强化各项管理。向管理要效益，向教学要质量，向保障要水平，努力构建和谐学校。在上级教育机关的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得到了可喜的成绩：

在今年高考中，崇仁一中取得历史以来最好成绩：我校潘振宇、黄苏斌、祝海杰、元斯曼4位同学总分均超过650分，其中潘振宇同学已被清华大学录取，另外还有20余名同学被北京体育大学、复旦大学、同济大学、北京师大等名校录取。共有197人达到一本线，一本录取比例为19.54%;417人达到二本线，二本录取比例达到41.37%。(以上都不含体育、艺术生录取数)以上成绩在全市县(区)省级重点中学(不含市属临川一中、临川二中)高考排名中创造了“四个第一”(文科一、二本上线率第一，理科一本上线率第一，文理合并一本上线率第一)，“二个第二”(文理科合并二本上线率第二，600分以上人数排名第二)。

过去的一学年，学校顺利通过了省政府教育工作督导检查，教育教学条件得到改善，学校品位跃上新台阶，教学质量取得新突破，德育工作再创新佳绩，各项工作呈现新风貌。过去的一学年学校主要做了以下工作：

一、坚持绩效优先，提升学校管理水平

过去一学年，为切实提高教师工资待遇，调动广大教师工作积极性，吸收优秀人才长期从教，终身从教，更好地落实年级、学校的各项教育教学及日常管理工作，规范教师行为，为创造良好的教学育人环境，促进我校教育教学质量的提升，学校将教职工的绩效与待遇挂钩，不断完善并规范如《崇仁一中奖励性绩效工资分配方案》《崇仁一中优胜年级评估暂行办法》等绩效考核体系。

学校切实落实“教职工的绩效与待遇挂钩”的原则，并不断提高教师考核待遇，每学期根据联考成绩评选出一批优秀备课组、优秀教职工，根据对教职工平时及期末进行常规检查结果评选出教学常规奖、教学质量奖，确保了足额落实教师阳光绩效工资，同时又提高了各项考核奖励。

二、坚持安全稳定，创建平安和谐校园

加强对学生的安全教育。学校把安全工作放在首位，一切工作的开展都在确保学生人身安全、校园安全稳定的基础上进行。通过开学第一课，学校宣传栏和班级宣传栏等手段加强学生的安全意识。要求各班班主任开展主题班会课，如开展“春季安全教育”“清明祭扫防火安全”“森林防火安全”“五一放假及回家途中安全教育”“严禁下河洗澡”等主题班会。学校还通过电视教育，让全体学生收看了预防溺水安全教育片，对学生进行了夏季防溺水自救教育，提高学生安全自救能力。学校还印发了《崇仁一中关于禁止学生骑摩托车、超标电动车上学致家长的一封信》。

继续健全完善安全制度。过去一学年，学校继续落实政教处——年级——班主任——教师安全工作管理责任制，实行“一岗双责”制，做到责任到人，工作到位。采取层层签订责任状，政教处与班主任签订了安全责任状，班主任与家长签订了安全责任状，寄宿生、家长与班主任签订了安全责任状。严格执行门卫制度，加强校园封闭管理。搭建“校家同创”的活动平台，为进一步开展好我校的“校家同创”的工作，本学期举办了第二届家长委员会。学校举办家庭教育专题讲座报告会，邀请省级专家和学生家长到场。我校向全体学生家长印发了《预防学生溺水致家长的一封信》和《孩子安全，重于泰山——致家长的一封信》。

三、坚持以教学为中心，着力提高教学质量

为了抓好抓实教学质量，崇仁一中结合绩效工资的实施，实行以年级、处室、班级为单位的“优化组合、双向选择、竞争上岗”的教职工岗位聘任制，采用教学三条线管理办法，即一条线为校领导---教务(研)处---教研组---备课组，一条线为校领导---年级主任---班主任，第三条线为学生评教，形成具有我校特色的教学管理和质量评价体系，确保教学质量不断提高。

课堂教学是学校教学工作的核心，是提高教育教学质量的关键。因此，学校继续以学习“昌乐二中模式”“衡水中学模式”为依托，根据新课改的要求，坚持由以知识为本位、以教师为中心、以灌输为特征向以育人为本位、以发展学生思维品质和学习能力为中心、以启发式和互动式学习为特征转变，重视教学活动中学生的主体参与和亲身实践，以我校初中试点班为样板，以改变教师观念为切入点，加快传统型课堂向现代型课堂转化的步伐。

四、坚持德育为先，促进学生全面发展

学校开展健康文明的校园文化活动。3月份，组织了初一年级部分学生参加“缅怀革命先烈，继承光荣传统”的清明祭扫活动，对学生进行了爱国主义教育。4月份，校团委组织校学生会全体学生干部，参加了全县“文明城市伴我行”活动，并要求学生会在广大学生中宣传教育，努力引导学生培养良好的文明素质。5月份，团委与语文组共同组织学生参加全县中学“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”读书教育活动。

加强对班主任工作的理论指导、过程管理和效能评估。加强对青年班主任的培养，严格执行新的班主任聘任机制、考核机制和奖励机制。进一步推广学生自主管理模式，使学生学会学习、学会做人。强化日常和单项活动的检查、评比，整治课堂纪律、宿舍纪律、自习纪律。

五、坚持以人为本，提高教师业务素质

在过去的一年中，教学、教研、年级采取多种方法，引导教师在教学活动前、中、后全过程进行反思，对教材的使用、教学的成败进行反思，对教学内容、教学态度、教学全过程和教学情境进行反思，帮助教师增强自觉的反思意识，形成习惯化的反思行为。通过反思、研究，帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己思维品位及业务素质，从而改革自己的生活方式，从中体会自己课堂生命存在的价值和意义;通过反思，使教师不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性的见解，以提高工作的目的性和自主性，克服被动性和盲目性，提高教师素质，真正使教师从“教书匠”发展成为“学者型教师”。

学校多次派教学一线教师到全国各地培训，积极学习别人的经验和长处，提升自身能力。如组织高中年级骨干教师参加“第十四届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会”;组织我校邹志华、谢建华两位老师参加“第二批省级骨干教师学科教研能力提升培训班”;组织高三各学科骨干老师到鹰潭、南昌等地参加复习教学研讨会;选派我校章爱光老师参加全省中小学紧缺学科专任教师提高培训;组织2012年新入职教师参加全县新教师培训，积极参加“国培”培训工作。

六、以迎省检为契机，改善教育教学条件

2013年，为迎接省教育综合督导评估，县委、县政府高度重视，学校努力抓住这一有利时机，争取增加投入，大力改善学校硬件设施，使我校教育教学条件再上新台阶。

借助省教育督导评估这有利时机，学校争取到教育局为我校配送了100套电脑，以及暑假期间学校准备新购70台电脑，总价值约50万元，使学校基本实现高中教师数与电脑数达到1:1的要求，为我校教师利用现代教育技术提高教学水平提供便利。学校积极配合县文化局，实施标准化田径场地建设，争取在年内竣工并投入使用。积极争取到省教育厅的支持，对校门进行改造，目前校门改造工作已进入施工阶段。学校已顺利完成校标准塑胶篮球场及网球(排球场)的建设并已投入使用。完成了校音乐中心改造工程，使大家尽有一个较满意的展示自己音乐才华的场地。在办公楼前面安装了LED展示屏。为做好我校纪录及宣传工作，购置了一套质量较高的摄像器材。积极创造条件，为每个教室配置了一个书架，为每个班订购添置了丰富的学生读书资料。为食堂购买了一台蒸饭电锅炉及烧水设备。及时检修了电子阅览室及图书馆电子检索系统设备，并为图书馆安装了借阅系统和防盗系统。在县教育局的关心下，市装备站为我校配送图书约2万册，总价值约40万元。硬化了校宝水渠的两侧地面并砌了护栏墙。借助这次迎省检的机遇，学校硬件设施得到了一个较大改观。

回首过去，我们无比自豪;展望未来，我们任重道远。新的征程，新的机遇!我校将用先进的理念、科学的方法、创新的机制、奉献的精神、严谨的态度、昂扬的斗志，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的更大的努力。