成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了2013年抚州中考语文模拟试卷含答案，欢迎参考!

第Ⅰ卷(选择题，第1-12题，每题2分，共24分)

一、 积累与运用

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.沧桑(cāng)    氛围(fèn)    花技招展(zhāo)

B.粗犷(guǎng)   允许(yǔn)    物竞灭择(jìng)

C.狭隘(yì)      粗糙(cāo)    茅塞顿开(sài)

D.挨近(ái)      茶几(jī)     毛遂自荐(suì)

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.蓬蒿  热衷  险象迭生    B.诘难  幅射  温文尔雅

C.隔膜  广袤  心无旁鹜    D.取谛  联袜  润如油膏

3.下列加点词语在句中的含义，解释恰当的一项是

A.“美丽百色，清洁乡村”活动使华润村的环境大为改观，漫步村中，俨然置身于一座大花园。(俨然：形客房屋整齐的样子)

B.在十八大报告中，“生态文明”的概念首次被提到前所未有的高度。(前所未有：历史上从来没有过)

C.姚明不仅球技精湛，他勤奋刻苦、不耻下问的精神更值得青少年学习。(不耻下问：向下面的人请教，是不值一提的事情)

D.2013年4月20日，四川省雅安市发生7绂地震，无数人失去家庭、失去学校、失去亲人，一时间，阴霾笼罩着整个雅安市。(阴霾：不良的空气)

4.下列对语病的修改，正确的一项是

A.今年5月份，百色市多地发生冰雹灾害，冰雹最大直径大约有5厘米左右。(将“大约”改为“可能”)

B.央视新闻6月10日报道：我国神舟十号飞船将于2013年6月11日17时38分成功发射，航天员将进驻天宫一号，首次开展太空授课活动。(去掉句中的“将”)

C.“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民历行勤俭节约。(在“勤俭节约”后面加“的愿望”)

D.假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。(“光临”是敬辞，称宾客来到，应改为“莅临”)

5.依次填入下列文段面线处的句子，最恰当的一项是

;    ;    ;    ……然而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心，辛弃疾的雄心壮志，张骞的拓路功迹……早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。若心无国家之尊严，他们怎有如此壮行?

①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃

②几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血

③几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角

④几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息

A.①④②③    B.④③②①  C.③④①②  D.②④③①

6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇。

B.我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称“状元”，第二名至第十名称“亚元”。

C.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

D.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句，后来人们称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。

二、现代文阅读(一)

水体富营养化

①水体富营养化是指在人类活动的影响下，由干大量氮.磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，从而引起的藻类及其它浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的一种现象。调 查表明，全球有30%-40%的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响。如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注。

②根据水处理原理的不同，目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法。

③物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法。这类方法技术设备简单，易于操作，短期内处理效果十分明显。南京玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象，后来完成清淤，并灌入相对清洁的长江水，短时间内，湖水质量明显改善。但清淤两个月后，随着水温升高，藻类又大量滋生。

④化学净化法是向污染水体 投加化学药剂去除水体中污染物的方法。药剂与污染物质发生化学反应，可快速杀死藻类。由于需要投加化学药剂，化学净化法不仅治理费用较高，而且易造成二次污染。

④天然水体中存在大量微生物，它们能够氧化并分解有机物，和藻类争夺水体中的营养，使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖。生物净化法就是利用微生物的这一功能，人工创造更有利干微生物生长和繁殖的环境，从而提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力。只是这种方法要取得成效，历时较长。

⑤自然净化法是根据仿生学原理.通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫芦，在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等，并将其转化为自身的组织，从而减少水体中氮、磷和重金属等物质。植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长，增强它们的降解作用。 另外，高等水生植物是大量摄取营养物质的植物，它能很好地抑制藻类的生长。自然净化法更适合大面积水体的净化。

⑥富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务，希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术，为保护我国的水资源做出贡献。

(选自《百科知识》2013年4月，有改动)

7.下列说法，不属于第①段内容的一项是

A.全球水体富营养化现状。          B.解决水体富营养化污染的工程技术。

C.水体富营养化污染引起全球重视。 D.水体富营养化现象。

8.下列理解，符合原文意思的一项是

A.水体富营养化是指大量氮、磷等营养物质流入缓流水体，引起水体溶解氧量上升，水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的现象。

B.使用化学净化法来治理水体中的污染物，见效快，更适合大面积水体的净化。

C.生物净化法是利用徽生物来提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力，种植水胡芦就属于这种方法。

D.某鱼池因鱼排泄物和残余饲料等大量淤积，使水体浑浊发绿，鱼大量死亡。根据本文的相关知识，用物理净化法在短期内解决池塘水体污染最有效。

9.下列是关于本文说明方法或说明语言的理解，有误的一项是

A.第①段画线部分运用下定义的说明方法，用简明的语言，介绍水体富营养化现象。

B.第③段画线部分运用了举例子的说明方法，介绍物理净化法的好处。

C.“高等水生植物是大量摄取营养物质的植物”一句运用了打比方的说明方法，体现了说明文语言的生动性。

D.第②段画线句中“目前”一词体现了说明文语言的准确性。

三、古诗文阅读(16分)

(一)文言文阅读(12分)

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

10.下列句子中加点词意思相同的一项是

A.天下独绝  群响毕绝          B.蝉则千转不穷  转视积薪后

C.好鸟相鸣  好为《梁父吟》    D.横柯上蔽      重岩叠嶂，隐天蔽日

11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是

A.猿则百叫无绝  万钟则不辩礼义而受之    B.从流飘荡    求而从者

C.鸢飞戾天者    念无与为乐者            D.与朱元思书  借旁近与之

12.下面对文章的理解，不正确的一项是

A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美 的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

B.第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。

C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。

D.第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热 闹的景象。

第Ⅱ卷(非选择题，13-24题，共96分)

13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)(山峦)负势竞上，互相轩邈。(2分)

(2)经纶世务者，窥谷忘反。(2分)

14.简要概括下列文段的主要内容。(2分)

吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇为称赏。天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。(节选《梁书》，卷四十九)

注：①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。

(二)古诗词鉴赏(4分)

木兰诗(节选)

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

15.(1)我们使用的许多成语都出自古代名篇，例如     就出自《木兰诗》。(1分)

(2)全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请结合节选部分的诗句分析这一手法。(3 分)

泼墨如水：

惜墨如金：

四、默写(每空1分，共10分，有错别字、漏字、添字，该空均不得分)

1 6.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)几处早莺争暖树，         。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)         ，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)过尽千帆皆不是，         。(温庭筠《望江南》)

(4)         ，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

(5)正是江南好风景，         。(杜甫《江南逢李龟年》)

(6)         ，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)

(7)         ，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

(8)燕子来时新社，         。(晏殊《破阵子》)

(9)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子是：“         ，         ”。

五、综合性学习(共10分)

17.名著阅读(3分)

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!’

(1)以上故事选自寓言故事集《         》。(1分)

(2)故事的寓意：         。(2分)

18.蓝天中学开展有关“中国梦”的话题讨论，请回答下列问题。(7分)

①梁启超的梦：引进西方政治文明以拯救衰弱落后的国家。

②莫言的梦：用自己的方式讲自己的故事，让中国文学走向世界。

(1)以上材科各自体现了人物 的什么精神品质?(2分)

(2)请围绕青少年与国家、民族的关系，将下面句子补充完整。(1分)

少年怀揣梦想则民族充满希望，少年实现梦想则         。

(3)“中国梦”有大有小。分别以“市民”和“中学生”的身份说说各自的梦想。(4分)

①市民：

②中学生：

六、现代文阅读(二)(16分)

动人春色不须多

王本道

①常听朋友抱怨说，北方的春天总是姗姗来迟，又匆匆离去。北方，简直就没有春天!

②其实，相对于南方的“四车如春”，北方的四季当属最分明的了，只是因了北方的春天在热烈之中不乏有种平淡——纯粹、悠远、平和而寂寥，春色似乎是在春夜里潜滋暗长着。这种不事张扬的“暗长”，使得众多的人难以察觉。每年立春过后，尽管依然寒气逼人，但是大地已经苏醒，万物开始复苏，雨水过后就是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了。田野里的麦苗由浅黄变得淡绿，泥土中的小草也跃跃欲试，等待着“春风吹又生”。该是踏青的季节了，人们被春风鼓动着，三五好友，结伴而行。踏青不一定要远行，近处的郊野、岗坡、湖边就足够了。沿着松软的小路缓行，淡绿色的枝头时有三两只鸟儿啁啾跳跃，不远处的菜地里，青的葱，绿的菠菜可着劲往上长。更让人心动的是野菜族一团团、一簇簇在田埂地头热热闹闹地相拥着，那抹鲜活的嫩绿，醉了春风，让人喜在心头。

③记得当年在乡下“插队”，“春荒”是很难熬的。每天起早贪晚的下地干活，却又青黄不接，只有啃着玉米饼子就咸萝卜，吃得嗓子直冒酸水。后来，同学 们跟老乡学会了挖野菜：苦菜、荠菜，白花菜……中午回来，同学们把挖到的野菜聚到一起，洗净后摆到饭桌中央，大家一口玉米饼，一口蘸着大酱的野菜，吃得真是香甜。打那以后，野菜在我心中就成为了春的标志和参照。

④北方的春天或许不如南方那样浓烈，那样春深似海，然而争奇斗艳的古典诗词对春的咏叹，也并非是用平丽的词藻去铺陈春光的艳丽芳菲，大多是寥寥几笔，就足以勾人心魄了。“春江水暖鸭先知”“陌头烟柳绿烟丝”“红杏枝头春意闹”，这些咏春的绝 唱都是以接近直白的语言采撷浓春之中的一两个饶有意境的景观后，便止笔而留白。这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

⑤细细想来，写诗是这样，人生也莫不如此。几十年的光阴稍纵即逝，能够做成一两件事情已经很不容易。选择一份自己喜爱的工作，过一种自己喜欢的生活，做一两件对社会有益的事情，这是一种意境。若在有限的时间里，既想当官又想发财，鱼与熊掌都想兼得，到头来只能落得个“轻薄桃花逐流水”的结局。鉴古观今，贪胜求全者，无不心浮气躁，最后以失败告终。

⑥“动人春色不须多”，善哉斯言!

(选自《新民晚报》2013年4月7日)

19.第②段写出了北方春天的什么特点?(2分)

20.请揣摩第③段画线句子的描写方法及其作用。(4分)

描写方法：

作用：

21.本文第②段和第④段两次提到南方的春天，有何用意?(3分)

22.结合文章内容，分析第⑤段“细细想来，写诗是这样，人生也莫不如此”这一句子在文中的作用。(3分)

23.“动人春色不须多”在文中蕴含什么哲理?结合实际，举一例子加以说明。(4分)

哲理：

举例：

七、作文(50分)

24.“正能量”是时下流行的词，它通过激发内在潜能，表现一个新的自我，传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中，面对坎坷，人们需要激励自己积极向上;面对低效，公司需要鼓动员工奋力拼搏;面对弱势，我们需要及时伸出援手……

请以“         需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

(1)先在横线上把题目补充完整，横线上可填：我(们)、家乡、学习、生活……

(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等;

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

上面就是为大家准备的2013年抚州中考语文模拟试卷含答案，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。