学习是学生的天职，考试是最好的试金石。天平在每个人心里，印迹在每个人眼中。精品学习网为大家整理了2013--2014年永丰中学第一学期高三年级工作总结，希望同学们能够得到启示。

本学期年级的教学及管理各项工作,我们都在有计划、有安排、有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的认可,现将上学期的工作总结如下：

一、制定了2014届高考复习计划。

2013年6月底 ,根据本年级的实际情况,我们对部分老师进行了调整，各学科分别制订了本学科的复习备考计划。7月初，学校召开2014届高三备考会，会上提出2014届备考目标、备考指导思想、年级复习安排和各学科科复习安排。同时对教学进度和深度、综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细的说明,对高三年级的复习起到了指导作用。

二、成功召开了两次全年级广播会、一次学生动员大会和一次学生家长会和多次考情分析会。在学生中营造了浓郁的学习氛围，在家长中建立并加强了家校互动的纽带。

从7月份开始，我们成功举行了12次周考和7次月考，每次考完后都有学习成绩分析、教学情况反馈，依据2014年高考目标，分析各班、各教师的目标完成情况。及时召开高三教师大会，班级科任教师联系会，备课组教师会，扎扎实实地进行质量分析，找问题、找整改措施。真正起到查缺补漏、教学相长的目的。

三、落实了常规教学管理，狠抓了教学质量的提高。

①加大年级主任值日巡查力度。年级要求每一位教师认真履行教书育人的职责，自己的课堂必须由自己负责管理，不能把管理任务推给年级、班主任。年级主任值日重点巡查教师上课、早、晚自习辅导情况，检查学生的迟到、旷课及其他违纪现象，并及时公布。

②严格按要求进行每月的常规教学检查。各学科复习备考方式不尽相同，每月末，年级按要求对常规教学进行一次全面检查，做到准确、具体，并及时通报结果。

四、适时进行教情学情分析,及时解决问题,促进提高

针对复习中表现出的问题,年级组多次召开了教情学情分析会,从备课教学、作业练习、命题考试及学生的思想动态等方面进行了分析和研究,提出了具体的措施和改进办法。

①备课教学方面:针对部分班级的部分学生对某些学科教学的建议和意见,我们对教学工作进行了深刻反思和改进:复习课要有新意,要创新,不能重复教材,更不能照搬教辅资料,要变以资料为主的被动应付为突破知识和能力的主动出击。备课要充分,每节课从哪里进去,又从哪里出来,落实什么目标,教师要心里有底。课堂教学坚持低起点、缓坡度、高落点。照顾到不同基础水平的学生。从最基础的知识出发,循序渐进,但课的最终落脚点还是要跟高考接轨,因为我们面对的是高考,目标也是高考,所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。开展了理科边缘生的数学、物理、化学和生物补差工作、文科重点班数学补差工作，A班的张鹏、李永强的培优工作。

②作业及练习方面:高考是一场持久战,各学科之间要相互照顾,当天留的作业要适量,不要太多,要留一些书面作业,特别是理科的大题及推理表达题,但单科的作业不要太多。自习是学生自己的学习时间,老师尽量不要占用自习时间去讲课,学生消化吸收知识有一个过程,要留给他们时间去通过做练习来完成,老师只起个答疑作用即可,对全班普遍存在的问题可以讲解,但时间不能过长。

③本学期安排了三次文综/理综测试,提升了学生应对文综/理综的能力

我们在周考中穿插了三次文综/理综测试,每次测试从命题、监考到阅卷,各位老师都能认真履行职责,每次都能在考后三天内上报成绩,作出统计和分析,各位老师都能有针对性的指导学生答综合卷。

六、存在的问题和思考

(1)教学中还存在老师只管讲课不管纪律、只顾完成教学任务不顾学生学习效果、只求到位不求实效等现象。

(2)极少数教师不按课时备课、写教案;极少数教师复习题没有按序整理、装订;少数教师评讲试卷没有分析统计，随意性大。

(3)少部分科任教师对目标生的教育教学力度不够，部分目标学生学习积极性不高、自信心不够。

(4)各班有少部分学生无心学习，不思进取。

这个学期,我们面临着任务艰巨、工作辛苦、压力巨大的多种困难,在学校各级领导的关注和指导下,通过各位老师的辛勤工作,圆满完成了本学期复习备考计划中的各项工作, 但我们的工作还需要进一步改进,成绩还需要进一步提高。高考是试金石，我们还需大量的努力迎接高考的检验。我们坚信,在学校领导的正确指导下,在2014届全体高三老师的集体努力下,永丰中学在2014年的高考定会再创佳绩!

2013--2014年永丰中学第一学期高三年级工作总结就为同学们介绍到这里，希望同学们能够在精品学习网的帮助下，在中考的道路上高人一等!精品学习网将一如既往为同学们提供最新最热的信息!