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景德镇昌江一中德育工作概况

昌江一中创办于1998年，近几年来，学校坚持“科学管理，人文关怀”的管理模式，已成为景德镇市西市区一所窗口学校，跨入了江西省重点建设高中，景德镇市重点高中行列。现拥有45个教学班，教师158人，在校生3000余人，校园面积105亩。近年来学校先后被授予江西省第八届、第十届、第十一届“文明单位”，并且获得了江西省“优秀体育传统项目学校”和景德镇市“德育示范学校”等荣誉称号。
在德育方面，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循学校德育工作规律，在德育工作实践勇于探索，大胆创新，努力使德育工作贴近实际，贴近生活，贴近学生。具体情况概括如下：

  一、加强组织领导和队伍建设，创新学校德育工作保障机制

  学校建立了全方位的德育工作网络，成立了德育工作领导小组，实行“校长一把手亲自抓，分管领导具体抓，有关处室抓落实”。学校德育发动全员参加，实施全程管理，建立了完善的德育工作管理制度，对学校德育工作提出了具体、明确的要求。
学校大力加强学校德育 工作队伍建设。一是抓学习教育。将关爱和责任作为师德教育的核心，大力增强教师提高师德水平的紧迫感和使命感。同时学校开展德育骨干队伍的培训和全体教职员工的学习，并将学习培训的结果纳入考核内容，以提高广大教职工学习的积极性和主动性。二是抓从严治教。学校每一个教师都签了师德师风承诺书，同时学校为每一个在职老师的师德表现，建立了师德考核评价机制和评价档案，并引入家长、学生的师德评价。三是抓以德治师。学校深入开展“树师表形象、做师德标兵”等系列活动，树立了吴旺春、胡正防、曹淑萍、肖显红、平美广、刘德华等一批师德师风先进典型。

  二、坚持德育常规，创新工作载体，不断完善学校德育 工作体系

  1、坚持行之有效的德育常规。近年来，我校一直坚持做好如下工作：

  一是充分利用暑会、班会、国旗下的讲话等形式对学生进行政治思想、道德品质方面的教育，坚持做到有主题、有互动、有效果。

  二是扎实抓好学生日常行为规范的养成教育。学校在每学年开展了“文明周星级班级”和“文明月”活动，明确活动宗旨、制定活动评分细则，开展丰富多样的活动形式。使学校德育 工作由虚变实，由抽象变具体，学生德育由被动接受到主动养成。

  三是充分发挥课堂主渠道的德育渗透作用。首先大力改进思想政治教学，突出时代，强调理论联系实践，从而使政治课教学起到了认识、明理、激情、导行的作用。其次把课堂德育目标和实施效果作为优质课评比的主要标准，促进各学科教师深入钻研教材，在学科教学中挖掘教材和其他课程资源的德育因素，找准思想教育的结合点、切入点，落实课程德育理念。

 四是大力加强校外德育活动基地建设。学校与周边的工厂、社区革命教育基地等单位合作共建学生社会实践基地，爱国主义基地。让学生走向社会，参与社区服务，开阔视野，提高能力，增强思想道德品质。

 五是大力加强法制教育和心理健康教育。学校聘请了法制副校长，开展了形式多样，适合青少年德育的法制教育活动。学校设立了心理辅导咨询室，积极开展心理咨询活动，并对老师和班主任开展心理健康教育培训，为学校德育 工作注入了活力。

 六是深入开展家庭教育工作。学校成立了家长学校和家长委员会，以此为载体，帮助家长转变教育观念，掌握科学育人的方法，使学校教育、家庭教育、社会教育真正形成合力，大大增强了学校德育 工作的实效。

  七是全面关注特殊群体，积极实施“留守学生关爱工程”。学校建立了以学校为主导，学校、家庭、社会三位一体的“留守学生”教育管理体系。同时关注单亲、离异家庭子女，学困生以及有心理障碍等问题的特殊群体学生，使他们和其他学生一样得到全社会的关心和爱护，让他们性格开朗、人格健康、精神充实、品行端正、学习自觉，和其他学生一样健康成长。

 回首这些年，我校所有太多的鼓舞，有太多的喜悦，更有太多的感动，今后我们将在各级政府、教育机构和社会群体的支持和指导下，通过全体教职工的团结拼搏，必将早日跨入“省德育示范学校”和省重点的行列。

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