编辑：sx_haody
2014-01-22
摘要：精品学习网为考生整理了彭泽县第二高中学生个性化成长发展记录表，希望考生认真阅读，对学校多进行了解，最后选择自己心怡的学校!
1、班主任根据学校具体要求和评价细则，以班级为单位开展评定工作。 2、评价等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)，其中学习成绩要求：以年级为单位，前2/5位次为A等，前3/5位次为B等，前4/5位次为C等，后1/5位次为D等。 3、“获奖情况”、“处分记载”由学生或老师根据实际情况具体填写，两者都以班级以上荣誉为准。 4、总评等级的确定：获6个及以上A的为优秀，获4个及4个以上6个以下A的为良好，获2个及2个以上4个以下A的为合格，其余为不合格。 5、班主任妥善保管此表，不得丢失、破损等。调离或中途更换班主任要做好该表的移交。 6、班主任要求如期、保质完成此表的填写，学期末交年级组装入学生成长记录袋，该项工作将纳入班主任工作考核。
总结：以上就是精品学习网小编为您整理的彭泽县第二高中学生个性化成长发展记录表，希望大家认真参考，祝君在新的院校快乐学习！
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