如何实现中考取得好成绩的目标，需要我们从各方面去努力。小编为大家整理了2011江西九江中考历史试题综合题解析，希望对大家有所帮助。

13.(8分)时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。

【历史需要总结】

读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。

(1)笔记(一)评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?(1分)笔记(二)所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?(1分)

解析，本题属于知识的综合分析，学生在解题的过程中要对日本的发展历史有较明确的认识和理解方可，材料一关键是日本精神、中国知识这几个关键字，日本的两个重大改革，一个是大化改新，一个是明治维新，而其中明治维新日本是以欧美为师，曾提出脱亚入欧理论，再抓住日本古代的改革很容易知道是大化改新。

材料二抓住时间1895到1898年，中国学习的欲望这几句话，可以很快知道在1898我们中国学习外国的大事件就是戊戌变法

(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)

解析：本题学生抓住角色互换这几个字，只要说清楚怎样的变化就可以，从上面的材料中很容易知道，大化改新是是日本向中国学习，材料中以中国知识为口号已经告诉苦了大家。而戊戌变法是中国是向日本学习，角色互换就完成了

【历史不容忘却】

在一些重要的日子.安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。

(3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么?(1分)由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果?(1分)

解析：本题的解题学生只要抓住时间即可得出答案，2011年得80年前，二者做减法得出1931年，再看月份和日期9月18号，答案就非常明显了是九一八事变，结果由于国民政府不抵抗正常，东三省很快沦陷

【历史给人智慧】

如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。

(4)央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。

你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好建议?(2分)

解析：本题属于开放型试题，学生只要言之有理即可，可以从加强经济文化交流，民间交往，以史为鉴，面向未来等多个角度回答

14.(9分)时间冲刷出历史的真谛。阅读下列材料，回答问题。

【无声的宣示】

材料一 “大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。” ——摘自1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》

材料二 “中华民国之主权属于国民全体。”“人民之身体非依法律不得逮捕、拘禁、审问、处罚。” ——摘自1912年《中华民国临时约法》

(1)从材料一到材料二，老百姓在国家中的身份、地位发生了什么变化?(2分)据材料，并结合所学知识，说说导致这一变化的主要原因是什么?(2分)

解析：本题属于从材料中获取有效信息的能力和知识的再现能力的综合考查，学生从材料中很容易得出第一问的变化是有“臣民”到“国民’.第二小问问变化的原因，学生只要抓住时间1912年得时间很容易得出辛亥革命推翻清朝的统治，建立了中华民国，颁布临时约法。

【庄严的宣告】

材料三“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史

上.它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”

——l949年9月21日，毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话

(2)你怎样理解材料三所述“中国人从此站立起来了”的含义?(2分)

本题考查学生的理解能力，中国人民从此站起来了，这句话如何理解，关键抓住站起来了这几个字，站起来就是不用受压迫的意思，因此可知答案是取得新民主主义革命的胜利，推翻三座大山，结束了被压迫被奴役的地位，成为了国家的主人

【不变的信念】

(3)回顾历史，我们深深感受到中国共产党“所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”试结合建国以来的具体史实，对这一观点加以论述说明。(3分)

解析：本题属于开放型试题，学生只要抓住建国以来的时间即可，答出具体的历史事件及其意义就是完整的答案，有很多例子可以举，如土地改革，三大改造，54宪法的颁布，改革开放等等都可以

15.(9分)时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料，回答问题。

【上古农业文明】

材料一 如右图

(1)四大文明古国是农业文明的代表。据图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些?

(2分)

解析：本题考察学生的读图和解图能力，根据图表，要求从地理角度回答问题，从图片上很容易知道答案，一是基本处于同一纬度20到40度之间，气候适宜，二是都靠近大江大海。

【近代大国崛起】

材料二 “l688年的‘光荣革命’，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”“1858年，印度成为帝国王冠上的一颗闪亮的明珠。”

——摘自《大国崛起?英国》

(2)据材料二，说说近代英国崛起的重要因素有哪些?(3分)

解析：本题即是知识的再现，同时也是从材料中获取有效信息，材料中给出了三个方面的因素，光荣革命，工业革命、印度。所以学生只需结合这三个方面回归课本即可知道从政治，经济和殖民地三个层面回答。政治上：通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，建立资本主义制度。经济上：工业革命，生产力获得迅速发展。殖民地方面：通过殖民扩张，拥有广阔的殖民地。

【现代经济奇迹】

材料三 美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富翁;l998年，其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。

(3)据材料三，说说20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么?(2分)

解析：本题属于知识的再现能力，学生只要从课本上找答案即可，二战后美国经济的发展历程，二战结束到70年代，美国经济快速稳步发展，70年代经济发展，由于经济危机进入滞涨阶段，80年代里根的改革开始复苏，90年代克林顿大刀阔斧的改革，发展高新技术产业，美国经济走向繁荣。学生抓住90年代代人即可

(4)实现我国经济持续稳定增长，是举国上下的共同目标。在经济全球化背景下，为了使我国经济发展创造出更多的奇迹，你有何好建议?(2分)

解析，本题属于开放型试题，同时也是时事政治方面的题目，要求学生能够对国家大的时事有所了解，能够言之有理即可，学生可以从经济全球话几个字作文章，在全球化的背景下，我们需要加强同世界各国的交流，学习他们的先进技术和管理经验，积极的融入世界潮流，扬长避短。也可以从国内的角度回答，我们要始终坚持党的领导，以经济建设为中心，用科学发展观知道我们的经济建设，不断发展科技，促进经济持续和谐发展。

总评：本套中考试卷作为开卷考试的试卷质量是比较高的，有以下几个方面的优势，一，整套试题图文并茂，可以缓解学生视觉上的疲劳。二是考察学生多方面的能力，有从材料中获取有效信息的能力、学生对知识的再现再认能力、知识的综合能力、学生对图表的解图和读图能力。三是试题具备可持续发展潜力，从试题本身来看，它和高中的新课标接轨，初中的通史学习，可以为高中的专题史学习打下良好的基础。四是体现了活学活用历史知识的能力，读史可以明智，我们对学生的教学是授人以渔，而非鱼。可以让学生知道历史不是死记硬背即可的学科，背诵是为了应用。五是本套试题为以后的中考试题命题指明了方向，有利于学生人文素质的提高。

小编为大家整理的2011江西九江中考历史试题综合题解析就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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