阅读下列文言文片段，完成10-12题

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：陈胜王。置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

10.下列加点字意义相同的一项是( 　 )(3分)

A.乃行卜，卜者知其指意　 陈胜、吴广乃谋曰

B.陈胜、吴广皆次当行　 又间令吴广之次所旁丛祠中

C.卒买鱼烹食，得鱼腹中书 乃丹书帛曰：“陈胜王”

D.卜者知其指意　　 皆指目陈胜

11.对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”理解错误的一项是( )

A.现在我们逃跑是死，起义也是死，同样都是死，那么为国事而死怎样?

B.现在我们逃跑是死，起义也是死，一样都是死，还不如为国事而死。

C.现在我们逃跑是死，起义也是死，与其等着死，还不如为国事而死。

D.现在我们逃跑是死，发动大事也是死，同样都是死，那么为国事而死怎样?

12.下列说法不符合原文意思的一项是( 　 )(3分)

A.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。

B.“等死，死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。

C.陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。

D.陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。

第Ⅱ卷(非选择题，共96分)

二、古诗文名句默写(共6分)

13.《我爱这土地》中最能点明主旨的诗句是_______________?_________________...

14.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子_______________，___________________。

15. ，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

16.王维《使至塞上》中__________________，__________________ 写塞外奇特美丽风光。

17.《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是 _______________，__________________。

18.陆游《游山西村》中蕴含只要不畏险阻，发奋前进，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的诗句是 _________________,_____________________。

三、综合性学习(共7分)

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示：不能抄袭名人名言)(1分)

19.我的格言：

【同窗情深】下面是学生写的毕业留言，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分)

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长!

②学习上，你是我的竞争对手;生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好!

③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!

20.我选第 则，我的评析：

【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉一个美好的瞬间，将它写成你永恒的记忆!(100字以内)

21.写瞬间 (4分)_____________________________________________________