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2015年太原中考数学考前必做试题—点、线、面、角

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2015-05-11

7.(2014年山东泰安,第5题3分)如图,把一直尺放置在一个三角形纸片上,则下列结论正确的是(  )

A.∠1+∠6>180° B.∠2+∠5<180° C. ∠3+∠4<180° D. ∠3+∠7>180°

分析:根据平行线的性质推出∠3+∠4=180°,∠2=∠7,根据三角形的内角和定理得出∠2+∠3=180°+∠A,推出结果后判断各个选项即可.

解:A、∵DG∥EF,∴∠3+∠4=180°,∵∠6=∠4,∠3>∠1,

∴∠6+∠1<180°,故本选项错误;

B、∵DG∥EF,∴∠5=∠3,∴∠2+∠5=∠2+∠3

=(180°﹣∠1)+(180°﹣∠ALH)=360°﹣(∠1+∠ALH)=360°﹣(180°﹣∠A)

=180°+∠A>180°,故本选项错误;

C、∵DG∥EF,∴∠3+∠4=180°,故本选项错误;

D、∵DG∥EF,∴∠2=∠7,∵∠3+∠2=180°+∠A>180°,∴∠3+∠7>180°,故本选项正确;故选D.

点评:本题考查了平行线的性质,三角形的内角和定理的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,题目比较好,难度适中.

8. ( 2014•广西贺州,第3题3分)如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是(  )

A. 35° B. 40° C. 45° D. 60°

考点: 余角和补角

分析: 根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案.

解答: 解:∵OA⊥OB,若∠1=55°,

∴∠AO∠=90°,

即∠2+∠1=90°,

∴∠2=35°,

故选:A.

点评: 本题考查了余角和补角,两个角的和为90°,这两个角互余.

9.(2014•襄阳,第5题3分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=55°,则∠1等于(  )

A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°

考点: 平行线的性质;直角三角形的性质

分析: 利用“直角三角形的两个锐角互余”的性质求得∠A=35°,然后利用平行线的性质得到∠1=∠B=35°.

解答: 解:如图,∵BC⊥AE,

∴∠ACB=90°.

∴∠A+∠B=90°.

又∵∠B=55°,

∴∠A=35°.

又CD∥AB,

∴∠1=∠B=35°.

故选:A.

点评: 本题考查了平行线的性质和直角三角形的性质.此题也可以利用垂直的定义、邻补角的性质以及平行线的性质来求∠1的度数.

10. (2014•湖北黄冈,第2题3分)如果α与β互为余角,则(  )

A. α+β=180° B. α﹣β=180° C. α﹣β=90° D. α+β=90°

考点: 余角和补角.

分析: 根据互为余角的定义,可以得到答案.

解答: 解:如果α与β互为余角,则α+β=900.

故选:D.

点评: 此题主要考查了互为余角的性质,正确记忆互为余角的定义是解决问题的关键.

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