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材料分析题(共20分)

15、阅读下列材料，回答问题。

材料一：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式

学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论;训练新式军队等等。

——《中国历史》八上(人教版)

材料二：农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴

在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——《世界历史》九上(人教版)

材料三：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;社会生活方面，提倡“文明开化”， 即向欧美学习，努力发展教育。

——《世界历史》九上(人教版)

⑴结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响。(6分)

⑵从上 述材料中你得到什么认识?(1分)

16、阅读图文材料，回答问题。

图一周恩来在万 隆会议上发表演说                图二“乔的笑”

图三毛泽东会见尼克松                   图四2001年各经济体领导人在上海合影

⑴图一周恩来在会议上提出了什么方针?起到了什 么作用?(2分)

⑵图二“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件?(1分)

⑶图三尼克松此次访华中美双方签署了什么文件?(1分)

⑷图四与上海召开的哪次会议有关?它有什么意义?(2分)

⑸上述中国外交成就的取得说明了什么?(1分)

17、阅读下列材料，回答问题。

材料一：1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。                                ——[美]R.R.帕尔默《现 代世界史》

材料二：1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。

——《世界历史》九下(人教版)

材料三：1942年1年，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，结成联盟……彻底打垮法西斯国家。                        ——《世界历史》九下(人教版)

⑴材料一中“战争”的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。(3分)

⑵材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用?(2分)

⑶结合材料谈谈你对战争的看法。(1分)

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