精品学习网搜集2015年辽源七年级语文下学期期中模拟试题，希望对各位考生通过考试有所帮助。

一、积累运用

1、默写。(10分)

(1)鸟向檐上飞，                        。

(2)                     ，明月来相照。

(3)                      ，影入平羌江水流。

(4)此夜曲中闻折柳，                          。

(5)峨眉山月半轮秋，__________________________。

(6)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!               ：            ，                        。

(7)故园东望路漫漫，                    。

(8)写出连续两句表达思乡之情的诗句：                    ，                   。

2、给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字(4分)

(1)这是荒园，人迹罕(     )至，所以不相宜，只好来捕鸟。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声ding(    )沸。

(3)他处处挨啄，被排挤，被shàn(     )笑。

(4)我在那路口久久伫(     )立。

3、选词填空，正确的词语打钩。(6分)

(1)第二 次行礼时，先生便 (和气   和蔼)地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还 (带   戴)着大眼镜。

(2) 不知 (原     缘)起于什么时候，也不知道出于什么 (原     缘)因，班上的男孩们爱上了写小说，而 (原     缘)先爱踢的足球似乎与他们 (原     缘)分已尽，再也不见踪影。

二、阅读探 究

(一)(20分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

4.解释下列句子中的词语：(4分)

(1)未尝识书具　(　　     　)             (2)或以钱币乞之　(　　　 　)

(3)邑人奇之，稍稍宾客其父 (         　 )  (4)明道中，从先人还家 ( 　       )

5.翻译下列句子。(4分)

(1)父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

(2)其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

6.联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶 段?(3分)

答：

7.事实上，方仲永“泯然众人矣”的原因有很多，其一，从其父的角度来看“              ”; 其二，从作者本人来看，“                                 ”  。(填原文)(3分)

8.你对这个故事有什么看法?(不少于60字)(6分)

(二)(10分)

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：   “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

9.末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出? ( 3分)

10.“我”回家时看到爸爸养的花怎样了(用原文回答)?这些情景预示着什么?(2分)

11.文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗?请写出某段情景。(不超过60字)(5分)

(三) (19分)

高贵的施舍

⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

⑵乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

⑺母亲说：“你不用谢我 ，这是你自己凭力气挣来的工钱。”

⑻乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

⑽我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

⑾母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

⒀母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

⒂几年后，有个很体面 的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

⒃老板用一只手握住母亲 的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

⒄母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。

⒅母亲说：“我们 不能接受你的照顾。”

⒆“为什么?”

⒇“因为我们家人人都有两只手。”

(21)董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”

(22)母亲笑一笑说：“那你就把 房子送给连一只手也没有的人吧。”

12.指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。(2分)

地点：                      主要人物：

13.文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：                                       (用原文的句子回答)。下文与之相呼应的句子是：                                        (用原文的句子回答)(2分)

14.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?(4分)

15.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么? (5分)

16.本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。(6分)

三、综合性学习(11分)

走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，梦想与希望齐飞。责任与担当同在，花季雨季的我们，应该珍惜青春，健康成长。我校团委组织开展“青春畅想”系列活动，请你积极参加。

17.活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报。请你参照示例，再设计两个板块示例。例：板块一：青春的宣言。(2分)

○1                         ○2

18.校团委要评选“校园青春形象大使”，向各班同学征求意见。你认为要想成为“校园青春形象大使”应具备哪些条件?至少答出三点(3分)

19.团委征集赞美青春的优美短句，入送的作品将在青年节那天展出。请你写几句话来赞美青春(至少使用两种修辞手法，不能抄录材料中的句子)假如你们班的郑洁同学获得“校园形象大使”的荣誉称号，你写给她的颁奖词是什么?(6分)

四、作文(70分)

如果一个孩子生活在鼓 励中，那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢?

请以“我生活在        之中”为题，写一篇文章。

要求：(1)请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整;(2)文体不限，字数不少于500字。

上面就是为大家准备的2015年辽源七年级语文期中模拟试题，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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