编辑：sx_haoy
2013-12-20
精品学习网编辑了关于中考复习的专题内容“2014十堰中考时间及中考科目安排”，相信一定是同学们需要的，希望大家在这里有收获!
为促进义务教育均衡发展，深入推进素质教育，深化考试招生、质量评价制度等改革，提高教育教学质量，根据省教育厅有关初中毕业生学业考试改革的文件精神，按照《十堰市教育局关于统筹和规范高中阶段学校招生工作的意见》(十教字 [2011]25号)要求，结合工作实际，特制定十堰市2014年初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)工作方案。
一、考试科目与考试时间
1.考试科目：十堰市2014年中考考试科目分为统一考试科目和考核科目。
(1)统一考试科目：语文、数学、英语(含听力测试)、理综(物理、化学、生物)、文综(思想品德、历史、地理)、体育。
(2)考核科目：实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。
2.考试时间及相关要求：
(1)文化课统一考试时间。
为避免各考点英语听力考试时磁带播放卡带现象发生，自2014年起全市中考英语听力测试统一使用光盘播放。
(2)体育考试在2014年4月底完成，由市招生考试院组织实施。“肺活量体重指数”项目测试因受考生测试技巧、测量器材以及测试环境等因素影响，易造成平时训练成绩和实际测试成绩存在较大差距的问题。自2014年起，体育中考将“肺活量体重指数测试”项目改为“坐位体前屈”项目，分值5分，其它项目及分值不变。
(3)考核科目安排在九年级下学期进行，2014年4月20日前结束。
实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价等科目由各初中学校组织实施。
各初中学校按《十堰市初中学生综合素质评价报告书》中各评价维度的评定细则，对初中毕业生道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面内容进行评价，用A(优)、B(良)、C(合格)、D(不合格)四个等级来描述初中毕业生综合素质不同方面的发展状况。每个维度内的评价结果一定要体现差异性，其中“道德品质与公民素养”A级指标原则上不设限，其他各维度A级指标控制在35%以内。综合素质评价由各初中学校组织实施，市招生考试院根据十教字[2008]21号文件要求，负责审核初中学校上报的综合素质评价等级比例。
二、统一考试科目成绩呈现方式
2014年中考统一考试科目成绩以原始分呈现，满分680分。各科分值分别为：语文、数学、英语各120分，理综160分(物理80分、化学60分、生物20分)，文综120分(思想品德50分、历史50分、地理20分)，体育考试三个科目共40分(坐位体前屈5分，男子1000米跑、女子800米跑20分，立定跳远15分)。上述考试科目中文化课均为闭卷考试，体育为现场测试。
三、考试命题
1.中考命题以学科课程标准为依据。按照《十堰市2014年初中毕业生学业考试说明》的要求，坚持基础教育课程改革的方向，体现促进学生全面发展理念，加强试题与社会实际、学科发展、学生生活的联系，重视考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展水平,特别是综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
2.试题力求科学体现学业考试的信度、效度和区分度。严格控制试题难度，客观真实地反映考生学业水平。语文、数学、英语(含听力测试)试题的难度值控制在0.55-0.60之间，物理、化学和思想品德、历史试题的难度值控制在0.60-0.65之间，地理、生物的难度值控制在0.70-0.75之间。试题的难度要形成合理的符合学科课标要求的梯度结构;难度较大的试题要体现在课标所强调的重点知识和重要能力方面。
3.严格落实理化生实验操作分值比例。理综试题中，物理、化学和生物实验操内容所占分值分别不低于该科目总分值的25%、20%、15%。
4.命题要充分发挥各类题型的功能。主观性试题和客观性试题的比例适当，主观性试题要明确规定评分标准，评分容易操作。题量要适中，杜绝设置偏题、怪题。
5.中考范围及要求。以《十堰市2014年初中毕业生学业考试说明》为准。
四、考试管理
考试工作方案的制定、考生报名资格及优录材料的审核由市教育局基础教育科负责。中考统一考试科目的命题、制卷、组考及相关工作(包括考生报名、阅卷、登分、中考成绩合成与发布、查分、划线、高中阶段招生录取等)由市招生考试院负责。与中考相关的科室、部门和单位要认真做好配合工作。
五、其它要求
中考成绩是初中毕业生取得初中毕业证书和高中阶段学校录取的主要依据。各县(市、区)教育局和各初中学校要积极动员和组织初中毕业生参加中考。中考参考率将纳入对各县(市、区)教育局和学校年度考核内容。各地各校务必高度重视，认真做好中考相关工作。
以上就是精品学习网为您编辑的“2014十堰中考时间及中考科目安排”，同学们一定喜欢，更多中考复习辅导内容请看以下内容：
标签：中考考试科目
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。