编辑：sx_wangha
2014-01-23
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人格是人的第二生命，塑造学生的美好心灵、完善学生的健全人格、促使学生形成正确的世界观，培养有道德、有民族精神的、有自主精神、有社会责任感的人是学校德育工作的首要目标。学校关注学生生活细节，强调学生的习惯培养和养成性教育。注重利用丰富多彩的教育形式引导学生正确面对成长成熟的责任。清晨迎候在校门旁的是礼仪示范生提醒着生活无小事，要从一点一滴做起;成人仪式宣誓，面对成长要知道自己肩上的责任;周一，升旗仪式，迎面走来的是国旗班，仰望国旗，唱响国歌，自豪感、责任感在这一刻永恒地镌刻在心头;七月是党的生日，和党员一起上堂党课，看看周围学生党员的风采，让学生们近距离了解理想不难实现;颂扬民族魂、渤海潮，书我壮志，展我才艺，歌唱祖国赞美家乡……
丰富多彩的德育教育形式让学生们受教育于无形。关注环境，学生们自己动手制作了“废旧电池”收集箱;关注科技，学生们制作了“航天展”;关注弱小，学生们在海难到来时，自发捐款……无数的事实告诉我们：孩子们学会了自己翱翔在真与善的天空!
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