三、考试内容与要求

根据教育部《全日制义务教育日语课程标准(实验稿)》三级目标的要求，参照义务教育课程标准实验教科书《日语》的内容，并考虑全市初中日语教学实际，编制本学科考试内容。

(一)语言知识

要求考生能掌握初中阶段所学的词法知识(见附录)，掌握《全日制义务教育日语课程标准(实验稿)》所规定的基本词汇800个。

(二)语言运用

1.听力

考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头材料中获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。

(1)能听懂一般提问;

(2)能听懂接近正常语速、话题熟悉的语段;

(3)能听懂连续的指令并根据要求完成任务;

(4)能通过语境和非语言提示推测生词的意思。把握语段的主题，获取主要信息。

2.阅读

要求考生能读懂初中生所熟悉的一般性话题的简短语段(生词率不超2%)。考生应能：

(1)理解主旨要义;

(2)获取文中主要信息，理解具体情节;

(3)能根据上下文推断理解生词的含义;

(4)能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

(5)能做出简单的判断和基本的推理;

(6)能理解作者的基本意图和情感。

3.书写

能根据指定题目及文字等信息提示，按要求用日语进行书面表达。所写内容要语意连贯，符合逻辑，语言通顺，语法正确。考生应能：

运用所学词汇和句型进行问题回答，或运用所学日语较为恰当地对所熟悉的身边的人或事物进行简单描述;能就所熟悉的话题用日语发表自己的意见、观点，表达个人情感与思想。

(1)能正确、规范、清楚地书写日语词语和句子，并注意词间距、标点等;

(2)能简单且符合逻辑地描述人物或事件;

(3)能结合所学日语知识，写日语书信(电子邮件)、日记等应用文体;

(4)话题项目符合《全日制义务教育日语课程标准(实验稿)》所规定的要求。