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2013年辽宁辽阳市中考化学考试命题原则

根据教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称《化学课程标准》)和义务教育教科书《化学》(人民教育出版社出版，九年级上、下册)，结合本市初中化学教学实际及学生的日常生活和社会经验、以及学生学习的经历和体验制定本考试说明.

一、命题原则

1.考试要有利于全面贯彻国家的教育方针，落实课程计划，推进素质教育，有利于体现九年义务教育的性质，有利于课程改革的实施，命题应尽力体现新课程的教育理念并且要在此基础上体现选拔功能.

2.命题要关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能;重视考查学生对各化学知识间的相互联系;注重考查学生对所学知识和技能进行归纳、概括、重组及形成自己的观点的能力.淡化对概念等内容的简单记忆的考查.避免繁、难、偏、怪试题.

3.命题要有利于培养学生创新意识和实践能力，促进教师教学方式和学生学习方式的转变.实验内容要注重考查学生设计实验、应用实验方法解决生产、生活实际问题的能力;重视通过实验考查学生的科学探究能力.注重考察学生对所学知识和技能进行归纳、概括、重组及形成自己观点的能力.

4.试题设计应增强情境性和灵活性.试题的情境应注意选择学生熟悉的、真实的、有意义的化学问题;注意试题素材的公平性;要引导学生关注环境、健康、材料、能源等社会热点问题，从化学角度认识自然与环境的关系;适当考查学生在实际情境中获取信息的能力;在试题素材、内涵及解答中力求体现《化学课程标准》要求的知识与技能、思维过程与方法、情感态度与价值观.

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