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2014-01-24
摘要:精品学习网为考生整理了沈阳市第120中学,希望考生认真阅读,对学校多进行了解,最后选择自己心仪的学校!
沈阳市120中学是一所具有55年办学历史的省级示范高中,早在1985年就被确定为全国首批军事训练试点学校。25年来,学校始终把国防教育作为重要工作来抓,不断探索规律和有效途径,逐步实现了经常化、规范化、制度化,不仅提高了学生的国防素质,也促进了学校全面建设。先后荣获沈阳市“国防教育先进单位”、“拥军拥属模范单位”、“学生军事科目汇报表演奖”和省教育系统“国防教育先进单位”等称号。教学质量逐年提升,每年一本上线率达到60%以上,有40%身体条件合格的毕业生报考军事院校,投身国防事业,学校跨入了全国文明单位行列。
一、不断深化思想认识,切实把国防教育纳入办学育人工程
我们在组织开展国防教育工作中,时常会遇到来自各方面的思想干扰,主要是由于高中阶段学业任务繁重,升学压力大,特别是作为省级示范高中,一些教师、学生和家长担心,开展国防教育会增加学业负担,影响升学率。多年来,我们在反复学习实践中,不断深化思想认识,坚定了抓好国防教育的决心。我们感到,学校的根本任务是为国家培育合格人才,开展国防教育对于激发爱国热情、规范学生行为、磨练意识品质,具有不可替代的作用,既是教书育人的重要组成部分,也有利于促进学校全面建设。为此,我们把国防教育工作列入重要日程,作为推进素质教育的重要组成部分,做到了“四有”:一有领导组织。学校建立了由校长和书记任组长的国防教育领导小组,每年都专题研究部署国防教育工作,明确任务、明确目标、明确分工、明确责任,现在已经形成了制度。二有教学机构。学校设有武装部和军体教研室,配备了专兼职教师,并从驻军部队聘请了军事教官,保证了国防教育有效开展。三有校本教材。我们依据《国防教育法》、《全民国防教育大纲》及《高中学生军事训练大纲》,结合我校实际,编发了《高中国防教育军事技术技能》校本教材,主要包括军事思想、国防历史、国防法规、军事科技、人民军队的性质、宗旨、光荣传统、共同条令、轻重武器等内容,增强了国防教育的系统性。四有教育阵地。2009年,学校投入30多万元,在教学楼7楼建立了国防教育展厅,以图文并茂的形式展示“重大战役、兵器常识、著名将帅、中外军衔”等内容,现已成为我校校园文化的一大特色,深受学生们欢迎。
二、纳入课堂教学主渠道,推进国防教育的系统化、规范化
我们坚持把国防教育纳入到学校课程体系之中,在高一、高二年级开设了军事课程,由校武装部和军体教研室负责组织实施,对学生系统进行国防理论、国防历史、国防常识、国防法规、国家安全形势和军事技能教育。在实施教学中,做到了三个“落实”:一是落实师资队伍。我校现有5名专业教师,17名兼职教师,基本做到了数量充足、结构合理、能力全面。学校先后举办了13期国防教育培训班,每期3天,组织学科教师到部队院校进行封闭式培训,让他们学习国防知识,体验部队建设,提高军事素质,以胜任军事教学任务。二是落实课时内容。我们在实行新课改时,把国防教育同实践活动相结合,共设置了10个学分,其中国防教育占3学分,每个学期保证5课时以上,毕业时修满40课时,形成了我校选修课的特有模式。同时,根据各学科特点,把国防教育融入教学环节,在语文、历史、地理、政治等文科教学中,渗透爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育;在物理、化学、生物等理科教学中,渗透国防科技、“三防”知识、信息化战争等教育,使国防教育与学科教学形成密不可分的整体,进一步增强了教学效果。三是落实教学保障。除校本教材外,每年学校都投入2万多元,购买了50多种1000多册国防题材的书籍和期刊,作为教学辅导资料,供教师和学生使用。
三、实行半军事化管理,积极营造国防教育的育人环境
25年来,我们采取新生到部队集训与在校生开展经常训练相结合的方法,坚持不懈地开展学生军训。每年都把高一新生拉到驻军部队,进行为期10天的全封闭训练,从作息、内务、行走坐卧到操课、执勤、课余活动,严格按照军事化标准要求,使学生思想修养、意志品质、纪律作风和军事素质等全面提高。每次军训结束时都举行汇报表演,学生标准的动作、整齐的步伐、饱满的精神状态,赢得了军地领导和各方面参观者的阵阵掌声。对于在校学生,坚持利用军事课进行队列、单兵战术、匍匐前进等训练,培养他们的军人气质和作风。学校每次举办运动会,都有军体拳、防化、救护等近半数的军事项目比赛。我校的持枪方队曾多次代表市、区参加大型活动表演和比赛,深受各界好评。中央电视台军事栏目曾对我校军事训练进行了专题报道。在抓好军训的同时,我们注重延伸军训成果、放大军训效应,对学校日常学习生活全面实行半军事化管理,参照部队条令条例,制定并实施了“内务卫生”、“礼节礼貌”、“容貌风纪”、“会操检阅”和“升旗仪式”等制度,确定部队87式常服为校服,使学生在浓厚的军校式环境中,持续不断地受到激励、规范和熏陶。
四、开展形式多样的主题活动,不断扩展延伸国防教育成果
我们充分利用各种载体和契机,积极组织开展丰富多彩的国防教育主题活动,让学生在互动、认知和养成中,增强国防观念,丰富国防知识,提高国防技能。一是充分利用重要节日、纪念日开展主题活动。每年清明节前后,都组织学生开展“英雄唤我远足行”活动,徒步行军到烈士墓祭扫和宣誓。每年“五·四”、“七·一”、“八·一”、“九·一八”、“十·一”和“一二·九”等重要节日、纪念日,都邀请英雄模范做报告,举行主题班会、读书演讲、知识竞赛等活动,使学生受到教育和启迪。二是充分利用双拥共建载体开展主题活动。我们同沈阳武警指挥学院、二炮某部建立了长期的共建关系,常年组织学生开展形式多样的拥军优属活动。学校还积极落实拥军政策,每年都为30多名部队子女入学提供优惠。共建部队也为我们开展国防教育提供了大力支持和保障。三是充分利用学生组织开展主题活动。校团委、学生会、武装部把每年十一月定为学校的“国防教育月”,有计划地开展“军营一日行”、会操表演、消防疏散演习等系列活动。学生们还自发组织了学军事社团组织,经常开展演讲比赛、知识讲座、技能达标等特色活动,为促进学生的国防教育发挥了积极作用。
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