【摘要】下面就是精品学习网为大家整理的中考历史复习策略,希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

●考纲解读

2014年中考说明历史科目没有变化。中国历史约占35﹪，世界历史约占65﹪，满分60分。试卷的整体结构分为选择题、非选择题两部分，其中，单项选择题占50%，读图说史及材料解析占50%。试题难易程度7:2:1。在能力要求上分三个层次：识记、理解、运用。

●备考策略

一、加强对主干知识的记忆，建立牢固的基础知识体系，做到基础知识不丢分。复习到一个问题时，可联系到同类其他问题，例如：复习中国共产党几次重要会议时，可由一大联系到遵义会议、七大、十一届三中全会。

二、回归教材，关注教材中的材料与相关结论。首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。

三、加强模拟训练。可以选择一些典型的读图题、材料题加强训练，加强在审题环节、分析环节的能力，增强答题准确性。

四、注意主观试题答案的组织。做到问什么答什么，紧扣题意、论从史出。观点和材料要统一，不脱离材料，答非所问。中考试卷中的材料解析题对回答的要求是贵精不贵多，尽量使用历史术语。

读图说史、材料分析更灵活

名师：孙立站

市第43中历史教研组长、初三备课组长、中学高级教师

●考纲解读

考试范围、题型等都没有变化，但读图说史题、材料分析题会更加灵活，更注重加强对学生学习能力的考查，便于将来向开卷考试过渡。新旧课标共有的知识点是考查的重要知识点：新课标删除的知识点可以淡化处理，增加的内容可能会以材料题形式呈现，既不增加负担，也便于考查学生提炼、概括能力。加强新课标理念的渗透。注意初高中历史的衔接。

●备考策略

一、钻研课标，握紧中考指挥棒。课标是命题的关键，所以对课标中要求的重点知识要熟练掌握、准确理解和灵活运用。

二、抓住主干，理清知识脉络。例如复习中国古代史时抓住古代王朝的更替和时代特征这一线索。

三、实战演练，研究答题技巧与方法。进行典型习题演练，提高审题能力，培养用历史术语答题。尤其是读图说史题，要抓住三要素：体现主题、写成词语、有概括性。

四、结合乡土历史文化有针对性的复习。如：考查河姆渡和半坡原始农耕居民的生产生活状况，可以结合沈阳人的祖先新乐人进行考查。

打牢基础论从史出

名师：陈旭丹

市134中学历史教研组长、和平区名师、2013年沈阳市中考命题教师

●考纲解读

2014年历史学科的中考说明与往年比没有明显变化。试题题型有三种：单项选择、读图说史和材料解析，在围绕课标要求和中考说明的基础上，选材适合的史料，创设新情景，考查学生理解能力和知识迁移能力。

●备考策略

一、中考试题不会偏离主干知识、重点知识。按照时间顺序、因果关系或发展线索，把主干知识、重点知识串联起来，既便于记忆又形成了知识体系。重要的人物、事件要会记也要会写，不能出现错字、别字的现象。

二、死记硬背早已不是学习历史的方法了。记忆一定要建立在理解的基础上，才能够活学活用。历史事件的原因、影响、作用是理解的重点。把同类型的事件放在一起进行对比，会帮助学生加深理解。

三、“史由证来，论从史出”是历史学科的突出特点。平时要养成读史料的习惯，多归纳，多练习。考试时对这类题型一定要通读全文，不断章取义;一定要根据题干要求，获取并处理历史信息，严谨表述，概括材料内容。

【总结】精品学习网中考频道精心整理了中考历史复习策略，考生可登录学习更多知识。

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