【摘要】精品学习网为各位考生整理了中考理综复习方法，希望可以帮考生一臂之力。

一、要正确理解复习的重要性

中考复习，一是巩固所学的知识，二是弥补过去学习中的漏洞，三是提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。试题中低难度和中等难度，占80%—90%。因此，学生对教学大纲中要求的各个知识点如果做充分、细致的复习，就会取得更大的收获。

二、复习要分三阶段有序进行

第一阶段的复习要切实抓好“双基”。 第一阶段的复习是回归课本、梳理知识，是“撒网捕鱼”的阶段。“网”要织得密，撒得大，不能有“漏网之鱼”。复习的关键在于全面性，目的在于掌握基础知识，并使知识得以初步系统化。这阶段所要达到的目标是解决知识的覆盖面，解决基础知识、基本技能问题。在广度上力争不留死角，切实抓好“双基”。

第二轮复习要突出重点，好比攻坚战。提高第二阶段的复习效果，可采用整理错题，用好“改错本”的方法。在这阶段整理容易出错的地方，对提高成绩很有帮助。一般可看复习课的听课笔记，还有以前试卷中做错的题，归纳一下。在审题、确定研究对象、受力分析和运动情况分析、规律选择时易犯的错和应用规律时易犯的错，要保证不再出同样的错。为综合复习节省时间，提高效率、增加信心。

第三轮冲刺模拟阶段，是心理和智力的综合训练阶段，是提升解题能力的重要一环。提高第三阶段的复习效果，应该注意以下几点：解题格式要规范、语言表达要准确;注重数学和物理学科的联系，代数计算、列方程解题，相似形、三角函数和勾股定理等数学知识在物理解题过程中的应用，是中考的难点所在;关注社会热点，如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际，如环境污染问题、水资源问题、能源问题。

三、备考注重两个方面

1.注重基础练习，忌重难题、偏题。

很多同学在物理复习中，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，而忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习。其结果是：难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思、善于总结。尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。不要稀里糊涂地做题，更不要在复习中只做繁难的计算题。

2.要重视理解分析，忌呆板机械记忆

部分同学在物理总复习中，无论是物理概念、规律、实验一律要求自己死记硬背，其结果是使自己学习物理味同嚼蜡，没有兴趣。从黄石近三年的中考试题中，很难看到以往那种靠死记实验步骤和实验原理的程式化试题，取而代之的是富有特色、注重考查学生能力的试题。

化学

黄石九中 潘慕荣

理综化学部分试题大格局将维持基本不变，赋分值、难度值、试题总量、阅读量、题型和知识点作了一些微调，考察角度将有所变化。

一、化学中考的变化

1.理综化学部分试题重回到60分。客观题数量与2013年一致，分值降低。主观题趋向知识块整合，数量由2013年的7个减为6个。试卷内容分值比例：探究与实验约15分;身边的化学物质约15分;物质构成奥秘约10分;物质的化学变化约15分;化学与社会发展约5分。

2.实验操作不计中考总分，改为考查。

二、化学中考的分析与预测

重要知识点还会继续考查。考查的方式仍然是以基础知识为载体，考查学生在具体情境中运用所学知识与技能的能力，特别注重学科思维方法的考查。客观题题型稍有改变，以物质制备为背景素材的流程图型试题，将逐步成为主流。将适当考虑控制化学方程式总量，在教材出现的部分化学方程式，可能会转移到选择题中。试题将照顾到知识点的覆盖，注意多个知识点的融合。

三、复习建议和考试注意事项

1.回归课本，努力完成课本基础知识点的系统整理。

立足于课本基础知识，完成课本基础知识点的梳理，形成知识体系。建议将初三化学分成两个模块，一个是化学基本概念和基本原理，一个是元素化合物。

2.注重理论联系实际。

化学是一门与生活结合紧密的学科，因此试卷题目也会更多地从生活切入，如身边的化学物质、化学与社会发展、化学与环境保护等。考查学生提取信息、整合信息的能力。因此，要求学生在平时的学习中多联系、多思考，把熟悉的知识应用到陌生的情境中去。

3.注重对实验探究能力的考查。

实验题一直是学生的心头之痛，文字叙述更是软肋。平时做题时一定注重化学用语的规范表达，注重题型的整理和分类。多思考、多比较、上下联系，回归课本找到模型。

4.考试时合理分配时间。

理综为物理、化学、生物合卷，三门学科的难易程度会有不同，要找到适合自己的3个学科之间的时间分配方法，适应有限时间内的学科思维转换，力求减少学科时间分配不当而引起的无谓失分。在化学单科训练中增加限时训练，化学部分的试题可限定在一个课时内完成，留出一定的时间填写答题卷。

生物

黄石九中 占传砚

一、方法备考

老师一般采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法，可能还会采用多媒体辅助教学。这些都是为了能更好地将知识传授给学生，让学生能融会贯通、学以致用。

对学生来说，自己也应根据自己的特点采取合适的学习方法。但是，我要说的是，学生很少能形成自己独到有效的学习方法。如果自己没有确定的学习方法，或是自己的学习方法效果不佳，还是建议听听有着丰富经验的老师的话吧!

课堂上，老师在教学过程中，肯定讲授了不少学习的巧妙方法，提供了不少攻克重难点知识的建议。考生要做的是学习、演练，最后应用自如，甚至能有独到的创新。

二、知识备考

要有良好的学习方法，生物学知识的学习就按老师所说的按部就班进行。每一个考生都想，花最少的时间得到最多的分。我建议还是要注意基础知识的掌握，难题都是由简单题组合而成的，题目再怎么千变万化，考的知识点不变。

虽然每年的内容都有一些不同，但重要的知识始终都在考。比如“人体内的物质运输”这节内容，在每年的考试中都占有相当大的分值比例，也是大题最容易出的考点。而且，每次都不是单一知识点的出现，都是与其他知识点柔和的综合考法。今年会出什么样的题，谁也说不准，考生唯有将现有知识学扎实，考试时灵活应对。

三、心理备考

中考不单单是知识的比拼，更是心理素质的比拼。每一届都有学生因为心理素质不过硬，考场紧张、发挥失常，没能考出自己应有的成绩，与自己心仪的高中擦肩而过。

考场如战场，机会稍纵即逝。考场里是不容许考生胡思乱想的，考生应减小或避免一切因素对自己考试的影响。具体该怎么做，我认为是在平时大大小小的考试中锻炼出来的。只有平时认真对待，做好每一次的分析和反思，才能在关键的时候沉着应对，考出好成绩，甚至超水平发挥。

心理素质的提高，很大程度上是对自己自信力的培养。这是凭借平时的点滴积累，来源于对学习的认真态度。

【总结】精品学习网中考频道精心整理了中考理综复习方法，可登录中考理综复习学习更多知识。

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