不少中考考生和家长希望能在这几天有显而易见的进步，却又不知该如何发力，精品学习网在此给初三生搜集了怎样强化中考英语解题技能，仅供参考。

听力：关键是审题，应快速浏览问题，猜测要听内容可能涉及到哪些关键信息;听力一般读两遍，如第一遍没听懂，可带着已听到的有效信息点，听第二遍，寻找最接近理解和有效记忆的答案。

选择题：“语境题”越来越多，主要考核语言在语境中的运用，答题时如忽视语境，就易答错题，应正确分析句子，灵活运用基础语法。

词语填空：对英语基础弱的考生是个挑战，主要考核学生对篇章的整体理解和词或词组在句子中的运用能力。有些学生对这部分词汇钻研过深过难，其实没必要。因为该题型所考查的词汇一般不会超出大纲要求的范围。

阅读理解：要求能对文章中提到的表层信息进行整合和推理，有些选项确实是文章中提到的事实，但不一定是问题的答案，现在很多考生看文章看得很仔细，但对问题却只是粗看，这就容易出错;要养成阅读遇到生词时，结合上下文合理推测，这类题目近年来出现频率较高，应加强训练。

完形填空：融能力与基础知识测试于一体的题型。应对语篇中的缺失信息进行推断、验证，是最带有区分度且失分率最高的题型，也是考生最感头痛的题型，既考查了阅读理解能力、逻辑推理能力、分析判断能力和语言运用能力;又考查了对词汇、语法及固定搭配等基础知识的综合运用能力。

英语写作：仔细审题，认真阅读有关提示，不要遗漏试题所要求的信息点，然后决定写什么，从哪几方面来写。写作时尽可能选用自己有把握的句式来组织语言，做到句子流畅通顺、少出语法错误。

英语小作文迷你题库

1)Writeapassageofatleast60wordsonthetopic“ALettertotheFellow StudentsinLushan”.(以“一封写给芦山同学们的信”为题，用英语写封信)Sentencepatternsforreference：

a)What happened inLushan?

b)YourbestwishestothefellowstudentsinLushan.

c)Whatareyougoingtodotohelp thefellow studentsthere?

2) Writeatleast60wordsaboutthe topic “How to Protectthe Environment”.

(以“如何保护环境”为题，写一篇短文)

Sentencepatternsforreference：

a)Weshould/hadbetter/must/mustnot…

b)Wecanuse…insteadof……3) Writeatleast60wordsabout the topic “ChangesaroundMe”.

(以 “我身边的变化”为题,写一篇短文)

Sentencepatternsforreference：

a)Arethereanychangesaroundyou? (Giveoneortwoexamples)

b)How doyoufeelwhenyouseethesechanges?

4)Writeapassageofatleast60wordsonthetopic“AnUnforgettableExperience”.

(以 “一次难忘的经历”为题,写一篇短文)

Sentencepatternsforreference：

a)Whenandwheredidittakeplace?

b)Whathappened?

c)Whywasitunforgettable?5)Writeatleast60wordsonthetopic“MyBestWishIsto……”

(以 “我最大的愿望是……”为题,写一篇短文)

Sentencepatternsforreference：

a) Whatisyourbestwish?Why?

b) Whatwillyoudotomakeyourwishcometrue?

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