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2016-07-30
四、普通高中录取办法
1、普通高中招生分为普通班招生(以下简称普招生)和特长班招生(以下简称特招生)。最低录取分数线上的120名特招 生录取在普招生录取前进行,由学校在下达的计划控制数内制定招生方案并报市教育局备案后自主实施,并于7月31日前完成招生任务。考生要按照学校通知要求报名参加录取。
2、2016年开始,普招生实行网上填报志愿、网上录取方式进行。考生学业考试成绩评阅完成后将和综合素质评价成绩、照顾加分汇总出总分,同时根据普通高中录取计划数划定最低录取分数线一并公布。2016年原州区普通高中最低录取分数线为485分(含综合素质评价成绩和照顾加分)。
3、普招生考生填报志愿时间为7月26日8:00至28日18:00,由学生在网上自主填报。时间截止时,填报志愿系统将自动关闭,不再接收考生提交和更改志愿信息。未达到普招生最低录取分数线的考生不能填报普招生志愿,被固原一中特长班录取的考生所填志愿自行失效。达到普招生最低录取分数线但未填报普招生志愿的视为放弃入学机会。志愿分两个批次:第一批次为六盘山中学、育才中学、固原一中、固原二中、固原回中宏志生、固原五中泉港生;第二批次为固原回中、固原五中。每名考生在每批次志愿栏内只允许填报1所学校。第二批次志愿栏和栏内同意调剂录取必须填选,不能为空,确保填写志愿的每一名普招生上线考生都有一个普通高中学位。
4、普招生录取时间为8月1日至8月2日。自治区示范高中和区属优质普通高中普招生计划数的60%计2139人,将根据各初级中学办学规模、毕业生人数及办学质量和水平,按比例直接分配到学校。录取分批次进行,每批次先录取40%的统招生,再录取60%的分配到校生,按照考生填报的志愿顺序从高分到低分依次投档录取,录满计划为止。分配到校生录取分数要在普招生最低录取分数线上且控制在录取学校统招生录取分数线下30分以内。对于在控制线上仍没有符合录取条件学生的学校,所分配计划统筹调剂。具体分配名额见附件《优质高中60%切块招生计划名额分配表》。
5、普招生招生实行“三统一” 、“四公开”,即统一填报志愿时间、统一录取时间、统一建档时间;招生政策公开、招生计划公开、录取分数公开、录取结果公开,确保高中招生公平、公正,实现“阳光招生”。市区普通高中录取的相关政策和录取情况将在《固原教育网》、《固原教育考试网》等平台公告。纪检、监察部门全程参与招生录取,对违反招生政策和招生纪律的相关负责人、当事人和学校将严肃查处,确保高中招生公平、公正。
五、职业学校录取办法
1、中职等职业学校于7月18至23日在网上完成注册并登录各自帐户进行本校信息维护,包括招生简章、专业、计划等。招生学校的宣传必须客观、真实、全面,必须公布学校办学性质、机构代码、学校历史、收费标准、资助政策等。固原市教育考试中心于7月23日完成中职学校审核。
2、中职招生填报志愿时间为7月26日8:00至8月20日18:00,实行双向选择注册制录取,录取时间为8月1日至8月30日。分三个阶段进行:
录取第一阶段,8月1日至8月5日中职学校在网上预录取7月25日至7月31日所填志愿,录取截止时间后中职学校对考生填报志愿未做预录取的视为放弃(考生已填志愿清空重新填报),考生被预录取后于8月7日18:00前必须做出确认,否则视为放弃,原中职学校可录其他考生;
录取第二阶段,8月11日至8月15日中职学校在网上预录取8月1日至8月10日所填志愿,录取截止时间后中职学校对考生填报志愿未做预录取的视为放弃(考生已填志愿清空重新填报),考生被预录取后于8月17日18:00前必须做出确认,否则视为放弃,原中职学校可录其他考生;
录取第三阶段, 8月21日至8月25日中职学校在网上预录取8月11日至8月20日所填志愿,录取截止时间后中职学校对考生填报志愿未做预录取的视为放弃(考生已填志愿清空重新填报),考生被预录取后于8月27日18:00前必须做出确认,否则视为放弃,原中职学校可录其他考生;
3、每位考生最多可填报3所学校的5个专业,最少必须填报1所学校1个专业,被填每所学校均可看到该考生信息,由被填学校选择是否预录取,学校预录取后考生只能选1所学校的1个专业进行确定,其他学校自动被拒绝,这种双向选择确定后,双方均不得反悔退档。中职学校计划录满后必须登录系统将本校状态置为停止招生,拒绝考生填报志愿。
4、未参加中考报名的考生可以注册信息后填报未受限的学校或专业(往届生不得填报3+2和五年制专业)。
5、中职补录时间为10月1日至15日,开学后如果有考生已被中职学校录取入校就读,但没有经过网上录取系统,双方可即时上网完成录取程序。
6、各招生学校和毕业学校要进一步加强招生宣传,正确引导初中毕业生依据考试成绩理性填报志愿,积极鼓励考生填报中职学校志愿。
7、中职录取手续、考生档案由中职学校于10月16至30日到固原市教育考试中心统一办理。
标签:固原中考招生
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