16.已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长度是6和8，则这个菱形的周长是(　　)

A.20 B.14 C.28 D.24

17.关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有实数解，则k的取值范围是(　　)

A.k≥4 B.k≤4 C.k>4 D.k=4

18.将y=2x2的函数图象向左平移2个单位长度后，得到的函数解析式是(　　)

A.y=2x2+2 B.y=2(x+2)2 C.y=(x-2)2 D.y=2x2-2

19.一次函数y=-2x+1和反比例函数y= 3 x 的大致图象是(　　)

A.

B.

C.

D.

20.如图，天平右盘中的每个砝码的质量都是1克，则物体A的质量m克的取值范围表示在数轴上为(　　)

A.

B.

C.

D.

三、解答题(本大题共三小题，第21题5分，第22题7分，第23题7分，共19分)

21.计算：

12 −4sin60°+(3−π)0−(− 1 3 )−1.

22.请你先化简分式 x+3 x2−1 ÷ x2+6x+9 x2−2x+1 + 1 x+1 ，再取恰当x的值代入求值.

23.学校在艺术周上，要求学生制作一个精美的轴对称图形，请你用所给出的几何图形：○○△△--(两个圆，两个等边三角形，两条线段)为构件，构思一个独特，有意义的轴对称图形，并写上一句简要的解说词.

四.(本大题共3小题，第24题7分，第25题7分，第26题11分，共25分)

24.某学校九年级的学生去旅游，在风景区看到一棵古松，不知这棵古松有多高，下面是他们的一段对话：

甲：我站在此处看树顶仰角为45°.

乙：我站在此处看树顶仰角为30°.

甲：我们的身高都是1.5m.

乙：我们相距20m.

请你根据两位同学的对话，参考图计算这棵古松的高度.(参考数据

2 ≈1.414，

3 ≈1.732，结果保留两位小数).

25.已知：如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，直线EF是过点C的⊙O的切线，AD⊥EF于点D.

(1)求证：∠BAC=∠CAD;

(2)若∠B=30°，AB=12，求