7.(1分)如图所示实验操作，正确的是(　　)

A. B. C. D.

考点： 液体药品的取用;给试管里的液体加热.

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： A、根据用胶头滴管向试管中滴加液体的操作方法进行分析判断，滴管应垂悬在试管口上方滴加液体，不能伸入试管内;

B、根据给试管中液体加热的正确方法分析，用酒精灯的外焰加热，液体量不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上;

C、根据向试管中倾倒液体正确方法进行分析判断，取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口;

D、根据闻气体气味的正确方法分析，闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻.

解答： 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，滴管应垂悬在试管口上方滴加液体，不能伸入试管内，防止污染胶头滴管，图中操作错误;

B、给试管内液体加热时，用酒精灯的外焰加热，液体量不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上，图中没有酒精灯外焰加热，液体量超过了试管容积的三分之一，大拇指按在了短柄上，因此图中操作错误;

C、倾倒液体药品时，取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口，因此图中操作正确;

D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，因此图中操作错误.

故选：C.

点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

8.(1分)下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(　　)

A. 铝+氧气 氧化铝 B. 甲烷+氧气 二氧化碳+水

C. 氢气+氧气 水 D. 红磷+氧气 五氧化二磷

考点： 氧化反应;化合反应及其应用.

专题： 化学反应的基本类型和能量变化.

分析： 物质跟氧发生的反应属于氧化反应，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.

解答： 解：A、铝+氧气 氧化铝中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;铝和氧气的反应属于氧化反应，错误;

B、甲烷+氧气 二氧化碳+水中，反应物和生成物都是两种，不属于化合反应;甲烷和氧气的反应属于氧化反应，正确;

C、氢气+氧气 水中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;氢气和氧气的反应属于氧化反应，错误;

D、红磷+氧气 五氧化二磷中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;红磷和氧气的反应属于氧化反应，错误;

故选：B.

点评： 本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.

9.(1分)用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是(　　)

A. 不放出氧气 B. 放出氧气的速率慢

C. 放出氧气的总量会减少 D. 放出氧气的总量会减少且速率慢

考点： 催化剂的特点与催化作用.

专题： 课本知识同类信息.

分析： 根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度.

解答： 解：

催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，在双氧水制取氧气的实验中，催化剂其加快反应速率的作用.

故选：B.

点评： 通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量.

10.(1分)下列化学现象的描述，正确的是(　　)

A. 把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧

B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

C. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量

D. 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

专题： 实验现象的观察和记录.

分析： A、在通常情况下，红磷不能燃烧;

B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体;

C、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体;

D、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟.

解答： 解：A、把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷不能燃烧，错误;

B、硫在空气中燃烧，不能产生蓝紫色火焰，错误;

C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量，正确;

D、红磷在氧气中燃烧生成一种白色固体，不能产生气体，错误.

故选：C.

点评： 本题主要考查实验现象方面的知识，解答时要注意生成物的颜色、状态、火焰颜色等方面的内容.