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2015-05-15
二、考试内容和要求
以《义务教育化学课程标准(2011年版)》"第一部分 前言"为指导思想,以"第二部分 课程目标" 及"第三部分 内容标准"作为确定考试内容、要求的依据。不以考查知识覆盖面、知识细节为主,重点考查学生掌握的最基础的化学知识和技能、注重考查学生设计科学探究过程以及所使用的科学方法、考查学生在学习化学过程中表现的情感态度与价值观。考查学生对化学、技术和社会相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力。考试内容以学生使用的教材为主,兼顾各种版本教材但不受教材内容的约束。
根据义务教育化学课程标准要求,考试内容包括"科学探究"、"身边的化学物质"、"物质构成的奥秘"、"物质的化学变化"和"化学与社会发展"五个方面,其中"科学探究"的内容体现于其它四个方面之中--即"科学探究"的内容依赖于其它方面内容而体现,其他四个方面是"科学探究"的考查载体。
下面对各个方面的考试内容、考试要求说明如下:
身边的化学物质
考试内容 | 考试要求 |
1.空气的主要成分和作用 2.氧气和二氧化碳 ①氧气和二氧化碳的主要性质、用途 ②氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法 3.水的组成和净化 4.溶液 ①溶液的组成和分类 ②溶液质量分数的简单计算 ③一定溶质质量分数溶液的配制 5.常见金属的主要性质和用途 6.生活中常见的酸、碱、盐 ①常见的酸、碱、盐的性质和用途 ②常见的酸碱性和pH ③常见的酸、碱溶液的稀释 7.常见有机物、化学元素与生产、生活的关系 |
能认识身边一些常见物质的组成、性质、变化及其在社会生产和生活中的应用; 能用简单装置制取氧气、二氧化碳和氢气;能配制一定溶质质量分数的溶液; 能进行常见溶液的稀释;能根据物质的性质检验和区分一些常见物质; 能用比较、分类、归纳和概括的方法建立知识之间的联系。 能进行有关溶质质量分数的简单计算; 能通过科学探究积极主动地获得化学知识,解决一些简单的实际问题。 |
物质构成的奥秘
考试内容 | 考试要求 |
1.物质的组成和分类 2.物质的微观构成 ①构成物质的微粒——原子、分子和离子 ②原子的构成 3.化学元素 ①常见元素的名称和符号 ②元素的简单分类 4.物质组成的表示 ①用化学式表示常见物质的组成 ②物质组成的简单计算 |
能从宏观和微观的角度认识物质的组成; 能用化学式正确表示物质的组成; 能运用物质构成的初步知识解释一些简单的化学现象; 能运用相对原子质量和相对分子质量进行有关物质组成的简单计算。 |
物质的化学变化
考试内容 | 考试要求 |
1. 化学变化的基本特征 2.化学反应的类型 ①化学反应的分类 ②应用金属活动顺序简单判断置换反应的进行 3.质量守恒定律 ①质量守恒定律的内容 ②简单化学方程式的书写 ③化学方程式的简单计算 |
了解化学变化的基本特征; 理解化学变化的规律; 能用化学方程式正确表示化学反应; 能进行化学方程式的简单计算。 |
化学与社会发展
考试内容 | 考试要求 |
1.化学与能源和资源的利用 ①燃料燃烧的条件与应用 ②常见化学燃料的主要成分 ③了解水、燃料等资源状况 2.常见化学合成材料的应用 3.化学物质与健康 4.化学与环境 ①“三废”处理的一般原则 ②常见环境污染的来源、危害及处理 |
能正确认识化学与社会发展的关系,认识人类 要合理开发资源的重要性,树立保护环境、与自 然和谐相处以推进社会可持续发展的意识。 |
标签:德州中考化学
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