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去年教育部调整了义务教育段的课程标准，近日最后一批调整后的课本发到了学生手中，变化最大的要数初一语文课本，9篇课文被替换，备受关注的是义务教育阶段语文课本上最后一篇鲁迅的文章《风筝》也消失了，与鲁迅一同消失的还有郭沫若、周国平等，取而代之的是贾平凹、史铁生、丘吉尔。

初中课本“鲁迅”完全退出

“今年初一语文课本变化特别大。”东营实验初中教导处副主任、语文老师安扬说，去年教育部调整了义务教育段的课程标准，去年秋季学期很多学科的教材都做了调整，并且变化都很大，不过语文课本没来得及调整，依然用的老版教材，今年入学的学生才用上了新课标课本。

安扬说，初一上学期语文课本的变化主要表现在很多课文都进行了调换，其中鲁迅的散文诗《风筝》也消失了，这也是去年旧版教材中剩下的惟一一篇鲁迅作品。“这次近三分之一的课本内容都调换了，从2001年课改开始，今年是变化最大的一次。”

“《风筝》是一篇很好的文章，挺适合初一学生阅读，既有对小时候所犯错误的后悔，也充满了童趣。”安扬对鲁迅文章的全面消失感到不解。

各个单元主题更加鲜明

东营第二实验初中初一语文集备组长孙彩霞告诉记者，除了鲁迅的《风筝》之外，新课本还删掉了8篇课文，包括沈复的《童趣》、流沙河的《理想》、《短文两篇》(张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》)、周国平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落难的王子》)、玛丽·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》和蒲松龄的《山市》。

取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》、丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》、贾平凹的《风雨》、选自《礼记》的《虽有佳肴》、纪昀的《河中石兽》和吴承恩的《小圣施威降大圣》。此外，一篇有改动的课文是《论语》，有关孔子的分量明显加重了。

孙彩霞认为，今年语文课本很大的变化是各个单元的主题更加鲜明了，并且能引导学生逐步前行，比如说第一单元的主题是亲情，采用的课文有史铁生的《秋天的怀念》、冰心的《荷叶母亲》等，这些课文都是有着真挚情感的，提醒刚走进初中学校的学生要懂得感恩;第二单元的主题则是学校生活，课文有魏巍的《我的老师》、丘吉尔的《我的早年生活》等，既有国内又有国外的，既有老师又有学生，使语文课本显得更立体。“我估计新课文的选择都是围绕着单元主题调整的。”孙彩霞说。

“贾平凹、史铁生等人的文章更贴近时代，贴近人性。”孙彩霞认为，政治家丘吉尔的作品收入教材，则反应了教材的包容性和多元性，更能让学生拓宽视野。

新教材更重视作文教学

今年语文课本最大的变化在于增加了对学生写作的重视。据介绍，以往的写作都是融合在“综合性学习”中的，新教材有了单独的写作板块，每个单元明晰了写作的主题，从第一到第六单元分别是“从生活中学习写作”、“说真话抒真情”、“文从字顺”、“突出中心”、“条理清楚”和“发挥联想和想象”。

孙彩霞表示，以往教学生写作文都是老师自拟主题，进行综合性辅导，但新教材中每个单元都对学生的写作有要求、有指导，并且这种指导是一系列、逐步推进的。这不仅对老师的教学是个指导，对学生作文水平的提高也有一定的强化作用。

对于初一语文教材变化，第二实验初中有着多年教学经验的语文老师郑卫国认为，从难易度看，新版教材更适合现在学生，以前的课文稍微有些难度;另外，这一次各单元的安排比较系统，专题性比较强，尽管以前各单元也有主题但有些混淆，新教材更细致了。

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