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2014-01-04
5.名著阅读。(5分)
①问②曰:“此是何意?”②大笑曰:“周瑜死日近矣!这等计策,小儿也瞒不过!”①又问如何,②曰:“此乃假途灭虢之计也。虚名牧川,实取荆州。等主公出城劳军,乘势拿下,杀入城来,攻其不备,出其不意也。”①曰:“如之奈何?”②曰:“主公宽心,只顾准备窝弓以擒猛虎,安排香饵以钓鳌鱼。等周瑜到来,他便不死,也九分 无气。”
A.上段文字选自《三国演义》中的精彩情节 ,人物①是 ,人物②是 。(3分)
B.结合选段内容,简要分析②是一个什么样的人。(2分)
二、古诗文阅读。(16分)
(一)白雪歌送武判官归京
6.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人 的心情。(2分)
7.“雪上空留马行处”一句让人回味无穷,请合理想象,描绘这一情景。(50字左右)
(二)《桃花源记》选段
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往。寻向所志,遂密,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
8.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分)
A.其人视端容寂 ‚其真无马耶
B.闻之,欣然规往 ‚久之,目似瞑,意暇甚
C.而安陵君以五十里之地存者 ‚以君之力,曾不能损魁父之丘
D.学而不思则罔 ‚则玉成雪岭际天而来
9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
及郡下,诣太守,说如此。
译文:
10.渔人“处处志之”,后来却“不复得路”,作者这样写有什么用意?(3分)
答:
(三)远公讲论
远公在庐山中,虽老,讲论不辍。弟子中或有惰者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”执经登坐,讽诵‚朗畅,词色甚苦。高足之徒,皆肃然增敬。
(节选自《世说新语》)
【注】桑榆:“桑树和榆树。日落时,阳光照射在桑树树梢,因此借指日暮。‚讽诵:朗诵;诵读。
11.解释下面句中加点的字。(2分)
讲论不辍 辍: ‚执经登坐 坐:
12.远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”他用 的
劝说方式,教育弟子要 。(2分)
三、现代文阅读(34分)
阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
(一)什么样的行星“宜居生命”
到目前为止,人类只知道地球上有生命的存在,但科学家相信:在宇宙中凡是具有生命诞生条件的天体上,都有可能出现生命。必须先要寻找到与地球类似的“宜居行星”。
‚不久前,美国宇航局已经借助开普勒望远镜确认首颗位于太阳系外、处于“宜居带”内的行星。这颗被命名为“开普勒-22b”的行星体积约为地球的2.4倍,表面温度约为 21℃,这个温度适宜生物生存。此外,这颗行星上还可能有液态水。这是目前被证实的在大小和运行轨道最接近地球形态的行星,它也像地球围绕太阳运转一样,每290天围绕一颗类似于太阳的恒星运转一圈。
ƒ也许你会问,“开普勒-22b”是“宜居行星”吗?“宜居行星”要满足哪些条件呢?
④首先,宜居行星必须是类地行星。太阳系有两类行星:一类叫类地行星,一类叫类木行星。类地是具有岩态表面,类木行星具有气态表面。对于地球生命来说,类木行星不适宜居住,因为它是气态的,生 命没有落脚点。目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星。如果它不是类地行星,就更谈不上是“宜居行星”。
⑤其次,这个行星必须与地球大小相似。如果行星太小, 会因为引力太小而使大气四散逃逸, 还会留不住足够的水。行星太大了也不行,因为太大的行星会把过多的氢气、甲烷和氨气留下来,同样使生命无法诞生或生存。
⑥再次, 。在行星科学中,行星距离恒星远近合适的区域称为“宜居带”。例如,太阳系共有8颗行星,只有地球上存在宜人的气温,使水能以液态形式长期存在于地表之上。其根本原因在于,地球到太阳的距离既不太近,也不太远,接受到的太阳辐射刚刚好。天文学家计算的结果表明,如果地球的轨道比现在的实际轨道只要小5%的话,那么 在地球形成的早期阶段,就会发生无法控制的温室效应,就像现在金星上那样,地球上的高温将会把所有的海洋都蒸发干净。如果地球离太阳的距离再大1%,那么地球上早在20亿年以前,就会发生无法控制的冰川作用,就像现在的火星那样,所有的海洋全部冻结起来,地球上的温度将会处在-50℃。那样的环境不可能演化出任何生物来。“开普勒-22b”围绕着一颗类似于太阳的母恒星旋转。这颗恒星发出的光比太阳光弱大约25%,因此那里的“宜居带”要比太阳系里的“宜居带”更靠近恒星一些。另一方面,“开普勒-22b”到恒星的距离又比地球到太阳的平均距离近了大约15%,恰好使它舒舒服服地落在了“宜居带”中。因此,如果新行星的性质与地球相似,液态水就可以在那颗行星的地表上长期存在。
⑦但仅仅满足上述条件,“宜居行星”上就一定满足有生命的条件吗?答案是否定的。即使人类 找到“宜居行星”,这颗行星的自转角度是多少?拥有怎样的大气?表面由什么物质构成?是否拥有类似地球的陆地和海洋?这些还需要我们不停地探索。
13.联系上下文,在文章第⑥段横线处填写一个能概括本段内容的语句。(3分)
答:
14.阅读第④段,说一说下面句子中加点词语的表达作用。(3分)
目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星。
答:
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