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莱芜中考语文现代文阅读训练:同一种声音

编辑:sx_hez

2014-01-06

学习没有界限,只有努力了,拼搏了,奋斗了,人生才不会那么枯燥无味。精品学习网为了帮助各位初中学生,整理了“莱芜中考语文现代文阅读训练:同一种声音”一文:

莱芜中考语文现代文阅读训练:同一种声音

1、当昨天和我们挥手告别,当炎炎的夏天悄悄来临,中国的西南方突然传来了惊天动地的声音2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8级地震。

2、地震,这个与和谐相悖的词语,离我们好像很遥远。地震,这个让心惊胆颤的名词,就这样不经意的闯到了我们身边,让我们措手不及,因为我们已经习惯了安宁,习惯了舒适。地震,带着前所未有的冲击力,摇动了大半个中国的土地,也摇动了每一个中国人的心。地震,带着前所未有的破坏力,撼及中国的灵魂,发出震耳欲聋的声音。

3、那是一种地动山摇的声音。

4、那是一种撕心裂肺的声音。

5、在这样的声音中,四川的很多城镇夷为平地,房屋变成了废墟,道路掩埋,交通堵塞,通讯基本中断。

6、在这样的声音中,无辜的百姓被掩埋,人们无家可归,父兄弟妻子离散,无垠的废墟吞噬着一个个鲜活的生命。

7、在这样的声音中,我们的十万武警官兵开赴灾区,千万的志愿者奔赴灾区,物资、善心、爱心源源不断的汇入灾区。

8、所有的声音汇聚成一种力量,所有的声音化作甘霖洒向我们的灾区。同一种声音在中华大地响起:我们都是一家人,我们都是汶川人,我们都是亲人。13亿焦灼的目光都牵扯着灾区,13亿灾民的心都连着灾区。

9、于是,这个五月,我们留下了太多的眼泪,悲伤的,感动的,振奋的。

10、这个五月,我们也收获着太多的力量,太多的勇气。我们坚强,我们忍耐,我们不屈不挠,我们连续作战。

11、这个五月,有太多值得我们感动的人和事,为我们谱写了一曲曲的赞歌。

12、我们忘不了我们的主席和总理不顾个人安危,亲赴灾区,看望慰问受伤群众,指导抗震救灾工作。

13、我们忘不了用自己的身体护住四个学生的谭千秋老师。他把生的希望留给了学生,把死的机会拉向了自己。

14、我们忘不了用生命保护孩子的母亲。她用最后一条短信谱写了生命的辉煌:宝贝,如果你能活下去,记住,妈妈是爱你的。是的,全中国的人都爱你宝贝!

15、我们更忘不了我们的子弟兵。他们在第一时间赶赴灾区,不畏艰难,连续作战,用自己的双手把一个个生命从废墟中抢救出来。

16、我们更忘不了我们的白衣天使,他们救死扶伤,用精湛的医术把一个个从废墟中抢救出来的奄奄一息的生命,还原成鲜活的生命。

17、我们还忘不了那些突破生命极限,经受150多个小时考验的幸存者。正是他们对生命的执着,又让他们创造了奇迹,从废墟中走出来。

18、我们还忘不了那垂落在半空的旗帜,那一声声鸣笛,那一张张神情凝重的脸,中国人民用最庄严的方式对生命致以崇高的敬意,生命的尊严在中华大地上空高高飘扬。

19、有太多的忘不了,有太多的,有太多的感动,总有一种感动让我们泪流满面。流泪不是软弱,哭泣也是一种坚强,擦干眼泪,我们继续前行。

20、伸出你的手,握住我的手,奉献出你的爱,奉献出我的爱,因为我们都是一家人,因为我们都是中国人。

21、我们虽然没有亲历灾难,但我们感同声受。

22、我们虽然没有失去亲人,但我们同样悲痛。

23、我们虽然没有奔赴灾区,但我们随时待命。

24、温总理说过:一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。

25、在我们要说:一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。

26、我们知道天灾可以夺取同胞的生命,但不能夺取我们的意志。天灾可以摧毁我们的家园,但不能摧毁我们的毅力。

27、中国以自己的行动扞卫了生命的伟大,中国更以自己的凝聚力向世界展现了她的不屈不挠。

28、当雪灾冻裂大地,我们互相取暖。

29、当暴徒烧伤圣地,我们亮出利剑。

30、当圣火蒙受屈辱,我们义无反顾。

31、当地震撼天动地,我们众志诚城。

32、内忧外患,天灾人祸,从来压不垮中国人民,中国挺起了她的脊梁!灾难深重的中华民族是不可战胜的,不屈不挠的中国是最有力量的,因为中华儿女已经团结起来,凝成一股绳,因为我们都是一家人!

1、作者为什么说我们留下了太多的眼泪,悲伤的,感动的,振奋的?(3分)

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2、12自然段至19自然段运用排比的修辞,有何作用?(2分)

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3、怎样理解一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道这句话?(3分)

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4、假如你是心系灾区班会课的小主持人,请写一段开场白,可以结合本文(3分)

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