第一阶段 推荐录取

高中学校可按不超过规模内招生计划数的5%招收推荐生，均占规模内招生计划。

推荐条件：各初中学校应届在籍且在该校就读的毕业生中，满足录取基本条件、综合素质优秀或某一方面表现突出的学生，均可参加本区县高中学校推荐招生录取。

推荐办法：在全市集中录取前进行。各区县教育行政部门根据学校申请，确定招收推荐生的学校和招生计划，并向社会公布。招收推荐生的学校要结合学校实际和 特色化建设要求，制定推荐录取工作方案和具有本校特色的推荐生标准，经所在区县教育行政部门审核并报市教育局备案后公布实施。对综合素质特别优秀的推荐 生，应根据考生学业考试等级、基础素养评价等级等择优录取;对有特殊才能的推荐生，应主要依据面试或测试成绩，以及学生成长档案和标志性成果录取。

在初中学业考试前，各区县教育行政部门按照招生学校推荐招生指标的1.5倍确定指标推荐数额，并按照初中学校毕业生人数和素质教育工作评估结果分配到各 初中学校。由初中学校在推荐数额内从达到推荐条件的考生中,按照学生个人申请、初中校长实名推荐、高中学校审查确定预录取名单并公示、区县初审并汇总推荐 生录取名单提交网上招生平台、市教育局复核确认等五个环节依次进行。

6月10日前，完成推荐录取工作，并公布录取结果。

第二阶段 特长生录取

高中招收特长生比例原则上控制在规模内计划的5%以内。

报考条件：满足基本录取条件、在艺术和体育等方面有特长的考生，均可参加特长生录取。

录取办法：在全市集中录取前进行。由相关学校制定特长生招生方案，经所在区县教育行政部门审核批准并报市教育局备案后公布实施。采取先参加学校专业考 试、再填报志愿的办法进行，首先，由招生学校组织特长生专业考试报名，组织专业测试并按照一定比例发放专业资格证书。考生可根据情况选择几所学校参加专业 测试。其次，由考生本人登录网上招生平台特长生志愿填报模块，按照报考条件和专业成绩选择一所招生学校填报志愿，并进行信息确认。最后，在初中学业成绩公 布后，由高中招生学校根据招生方案要求，依据专业测试和初中学业考试成绩择优确定预录取名单，经公示无异议后，提交区县教育行政部门审核，并于7月2日前 将录取结果提交网上招生平台，由市教育局复核确认、公布录取结果。

全市统一特长生专业测试时间：6月22-24日。

在第一阶段、第二阶段已被招生学校推荐录取和特长录取的考生，不再参加其他普通高中志愿的填报，其他任何招生学校不得再次录取该考生。

第三阶段 综合录取

综合录取工作于7月10-18日统一组织。

录取依据：将初中学业考试语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、地理、历史、信息技术、体育与健康、理化生实验操作学科成绩总分(满分810 分)作为录取成绩，择优录取。录取成绩相同的，依次参考各学科学业考试成绩等级、基础素养评价等级和语文、数学、英语三科成绩之和，高等级多者或成绩高者 优先。

录取程序：各区县登录高中阶段学校网上招生平台汇总提取考生志愿信息，并按程序依次录取，提交录取结果。首先，分区县按照招生计划数的 1:1.1的比例划定区县提档分数线，然后，在区县提档线以上，满足基本录取条件的考生中，按照录取依据依次择优录取指标生、规模内剩余考生，最后录取三 限生。在划定的范围内不能满足招生计划的，可以适当降低录取分数线，最低控制在区县提档线以上。

1.指标生计划录取

指标分配办法：各区县教育行政部门将本区域内部分高中学校至少70%的规模内招生指标，依据本区域内各初中学校应届在籍且在该校就读的初中毕业生数和对初中学校素质教育工作评价情况等分配到各初中学校。

各区县教育行政部门要认真贯彻落实市教育局《关于对初中学校办学水平进行评估的通知》(淄教基字〔2010〕21号)精神，严格按照《淄博市初中学校办 学水平评估标准与实施细则(试行)》的标准要求，坚持将初中学校办学水平评估结果作为指标生分配的重要依据之一，加强对区域内所有初中学校办学水平评估的 组织和领导，健全评估机构，采取学校自评、区教育局复评的方式，统一实施评价，确保评估结果公平、可用。省级规范化初中学校奖励其评估分的10%，存在违 规办学行为，上一年度被省、市教育行政部门通报处理的初中学校扣减其评估分的10%。义务教育阶段择校生、往届毕业生以及在我市初中学校不满四年学习经历 的外来务工子女毕业生不计入其分配指标学生基数，录取时不享有指标生资格。严禁单纯依据初中学校毕业生人数分配指标的做法。

该校评估分与应届在籍在读毕业生人数的乘积

某初中校应分指标数=-------------------------------×某高中校分配指标总数

区域内各校评估分与各自应届在籍在读毕业生人数乘积之和

录取办法：按照分配到各初中学校指标生计划数和学生的志愿，在满足录取基本条件且基础素养评价等级达到4B2C(含4B2C)以上的考生中，依据其成绩 择优录取。各初中学校(不含民办初中学校)分配指标录取分数线差距控制在80分之内。未完成的指标生计划转为规模内计划使用。