精品学习网为大家介绍关于大团中学学校信息化现状，考生们应多了解一些中考信息，对大家会有很大帮助的。

学校信息化现状分析：

近几年，在上级部门的支持和学校自身不断建设下，学校信息化应用硬件环境有了很大改观。目前学校各普通教室和专用教室均已配置多媒体教学终端，各室(包括教师办公室)完成宽带接入线路改造，一线教学人员每人配备一台手提电脑用于教学，建立中心机房一间，拥有服务器3台，实现各教室、办公室的内网连接、资源共享，拥有学生计算机房2间，计算机96台，多媒体教室两间，另外其它多媒体设施如移动式多媒体设备、数字式摄像机、数码照相机等配备较为齐全。

学校建立了信息化工作的相关规章制度，保障信息化工作规范实施;设立教师信息化工作激励制度，鼓励教师在信息技术研究、与教学实践相结合等方面有所突破;通过不同层次的校本培训，提高了教师的信息技术应用能力，教师使用信息技术辅助教学在日常教学活动、教学评选展示中的覆盖率、开设率逐年提升;学校有专人负责管理、维护的自建网站，根据实际开设相关应用栏目并定期更新;信息化管理在校务管理、质量分析、教师教学资料、人事管理、财产管理、考核考评等学校管理工作的各个方面逐渐渗透，学校的日常管理工作通过校园平台基本得以体现;充分利用各级资源，通过引入、搜集、自制等方式逐渐建立、健全学校各学科课件、信息资源库;保障信息科技课程的开设，积极开展学生信息技术校本课程的研发和拓展活动的实施。

但学校信息化工作实施推进过程中还存在诸多亟待解决的问题或不足，如：学校信息化基础设施配置尚不够合理，部分硬件设备面临更新换代;学校信息化设施、环境维护管理专业人员不足，阻碍了学校信息化的进一步应用开发;学校教育资源库中的信息资源来源比较单一、不够丰富，与教学实际需要不能相符;绝大多数教师自行开发、制作课程信息资源的的能力尚停留在一般水平，教师的信息技术特别是实际应用能力须进一步提升;教师对网络的依赖尚停留在搜集教学信息、课件等用于教学需要，基于网络为基础的教研交流、听课评课、资源共享等活动未能很好开展;由于学校地处农村，学生家庭电脑拥有率很低，使得家校互动交流平台的使用覆盖面严重不足;等等。

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