精品学习网作文频道为大家搜集整理了最新关于上海市洋泾中学办学理念系统,供大家参考，希望对大家有所帮助!

洋泾中学办学理念系统

1．校训及阐释：

◇ “负责”。

◇ 负，以背载物，引申为担负，担当;责，责任，自己应尽之义务。负责，负重致远，责无旁贷。

2．办学宗旨及阐释：

◇办负责任的学校  做负责任的教师  育负责任的学生

◇“办负责任的学校：对学生的未来负责，对家长的期望负责，对社会的要求负责。“做负责任的教师”：教会学生学习，教会学生做人，教会学生发展。“育负责任的学生”：对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。

3．培养目标及阐释：

◇做自信的洋中人  做豪迈的中国人

◇“做自信的洋中人”：有明确的人生理想，有清晰的自我意识，有强烈的现实感。“做豪迈的中国人”：有强烈的民族认同感和丰富的传统文化修养，有多元文化的视野和全球化意识。

4．校风及阐释：勤劳  淳朴　尊师　守纪

◇勤劳：辛劳，勤奋。以勤奋求实效，以辛劳换成功。

◇淳朴：厚道，朴实。以诚实立人，以踏实立校。

◇尊师：敬重、尊崇师长。推崇传统美德，崇尚知识学术。

◇守纪：遵守纪律，慎思谨行。思有遵循，行有规范。

5．教风：

◇认真负责  严谨踏实  诲人不倦  有教无类

6.学风：

◇勤奋刻苦  循序渐进  学而不厌  疑而善思

7．办学模式：

◇以“为学生的未来做好准备”为基本出发点，以社会、家庭、学校联动为基础，以“德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、心育六育一体”为主要内容，以“学生自我设计和自主发展”为基本途径。

8．校标及阐释

#FormatImgID_0#

校标释义

标志内部以英文字母Y和扇形组合构成了双手向上托起的人形结构，体现了学校教育以人为本的基本思想。整个标志蕴含着“双手托起明天的太阳”的深刻涵义，充分体现了学校教书育人，为国家培养栋梁之才的长远目标。向上的双手在视觉上形成了一个心形的变形体，进一步体现出学校办学的用心尽心。

标志圈内下方1930是我校建校时间，显示了我校是一所历史悠久的学校。

标志外圈为洋泾中学的中文校名以及英文校名，中文校名采用名人书法，显示了学校深厚的文化底蕴，英文校名采用标准的罗马字体粗体，简洁大方，清晰明了。

标志内部以英文字母Y和扇形组合构成的双手向上托起的人形结构为整个标志的核心内容。

标志整体颜色为紫色，庄重大方。核心内容中的三个部分颜色稍有不同，富有动感。

标志核心内容可以独立使用，具体颜色可视情况而定。

(本标志由汪之颖老师在原校标基础上设计而成)

9．校歌

1932年，洋泾中学诞生了校歌。2000年，校歌被作为无形文物，收入上海历史博物馆和上海档案馆永久珍藏：

万家比栉，十里连樯，极目水云乡，

歌的开头，展现了一幅美丽图画，极目远望，黄浦江边喧闹的小镇，鳞次栉比的民居，黄浦江上百舸争流、十里云帆的繁华景象，构成了当年浦东这一宛若云里雾里的江南水乡。

浦东学府，从此滥觞，多士翩翩聚一堂，

“滥”，浮起。“觞”，酒杯。古代文人有曲水流觞的习俗，“滥觞”原意是指水少而只能浮起酒杯——那是江河发源的地方，所以在书面语中“滥觞”指事物的起源。浦东的公办教育从洋泾中学开始发源发展，多少学子远道而来，意气风发，聚集一堂。

且熏陶，且培养，智德体群踔厉发扬，

两个“且”字可以解释为“既……又……”，“踔厉”指精神振奋，“踔厉发扬”指意气昂扬，精神奋发。学生在教师的指导下，在文化传统的感染熏陶下，德智体的能力和集体主义精神奋发昂扬。

待来日，学成致用，蔚为邦国光，

“邦”和“国”都指国家，“蔚”意思是茂盛、盛大。多少年后学校桃李芬芳，学子的知识才能为社会所用，成为国家民族的辉煌之光。

云苍苍，水茫茫，乘风破浪万里无疆，看蓬勃朝气，似一轮红日涌东方。

写出了一股气势和力量，它表现了学生以自己的蓬勃朝气推动自己的发展与进步，待到理想实现的时候，似一轮红日涌现在黄浦江的东岸，升起在世界的东方。

上文就是精品学习网给您带来的最新关于上海市洋泾中学办学理念系统，希望可以更好的帮助到您!!