14.把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后，将燃烧的蜡烛放进该瓶里,蜡烛熄灭，是因为种子(     )

A.呼吸作用，消耗了二氧化碳，放出氧

B.呼吸作用，消耗了氧，放出二氧化碳

C.光合作用，消耗了氧，放出二氧化碳

D.光合作用，消耗了二氧化碳，放出氧

15.下面的几种行为中，不属于保护环境行为的是 (     )

A.植树造林     B.退耕还林    C.退 耕还草    D.使用一次性筷子

二、科学实验题(每空1分，共5分)

16.某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：

罐头瓶编号 培养条件

1 温度20℃，不浇水

2 温度20℃，适量浇水

3 温度0℃，适量浇水

4 温度20℃，大量浇水

第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。

第二步，在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子，1号瓶不浇水封闭，放入20℃温箱;2号瓶浇适量水封闭，放入20℃温箱;3号瓶浇适量水封闭，放入0℃冰箱;4号瓶浇大量水，使水浸没种子并封闭，放入20℃温箱。

第三步，将四个罐头瓶分别培养5天，并观察、记录实验结果。

(1)该实验中绿豆种子发芽的是　　 　号瓶，原因是具有　　　　　　　　　　　　　　。

(2)1和2实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

(3)2和3实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

(4)2和4实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

三、综合分析题(本大题包括4个小题，共30分)

17.右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：(每空1分，共5分)

(1)这个食物网中有        条食物链。

(2)如果青蛙突然减少，蛇的数量将会发生怎样

的变化?　　　　　　　　。(填增多或减少)

(3)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的

污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得

最多            。

(4)此图说明了各种生物之间的关系是       与

的关系。

18 .右图是根尖结构图，请据图回答问题。(每空1分，共4分)

(1)从根尖结构图可以看出，根吸收水和无机盐的主要部位是       区。

(2)幼根能不断生长是因为       区细胞不断分裂，使细胞数量增多，       区细胞不断生长，使细胞体积增大的原因。

(3)         细胞比较大，排列不够紧密，具有保护作用。