您当前所在位置:首页 > 中考 > 中考生物 > 中考生物模拟题

2016学年中考生物模拟试题

编辑:

2016-03-07

瓶号 甲 乙 丙

加入物质 50毫升灭菌牛 奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶

瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住

温度 25OC 5 OC 25 OC

请据表分析, 本实验设计中包含了多少组对照实验? 变量是什么? (    )

A. 两组, 温度、 空气    B. 两组, 温度、 消毒棉球

C. 两组, 温度、 细菌    D. 三组, 温度、 空气、 细菌

19.在下列农业生产措施中, 主要为促进植物呼吸作用的是 (     )

A. 给农作物松土       B. 粮食晒干后贮存

C. 夜间降低大棚室温   D. 增加大棚内二氧化碳浓度

20.枯叶蝶的腹面颜色鲜艳,在飞行时格外引人注目,但落地后,其颜色和形状却俨象一片枯叶。这种现象的形成是由于枯叶蝶的祖先(   )

A.变异后人工选择的结果    B.自然选择后变异的结果

C.变异后自然选择的结果    D.人工选择后变异的结果

21.下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/100ml)。其中的丙是(   )

成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素

甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80

乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03

丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03

A.血浆    B.原尿    C.尿液    D.血浆和尿液

22.下列有关激素调节的叙述,正确的是(   )

A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用

B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长

D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症

23.正常男性体细胞的染色体组成是(   )

A.23对+X     B.22对+XY     C.23对+Y    D.22对+XX

24.利用大肠杆菌生产人的生长激素的生 物技术是(     )

A.克隆技术   B.组织培养技术   C.转基因技术    D.细胞核移植法

25.下列各项说法中, 错误的是 (  )

A. 袁隆平的“籼稻9311” 是通过杂交育种培育而成的

B. 中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄

C. 英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物

D. 美国科学家运用诱变育种技术培育出“超级鼠”

第Ⅱ卷  非选择题(50分)

说明:用蓝、黑色钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试卷上

26.(10分)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等 有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:

(1) 从构成生物体的结构层次分析, A、D、E都属于______________。

(2) A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突 破[⑤] 的结构是[   ]   ________      。

(3) C中把土壤中的水分运输到根、茎 、叶的结构是  ________ , 该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖________区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果。

(4) E是由D中的 ________ 发育而来, 在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是     ________       。

(5) 种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是________

(6) 种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子, 会加快种子的萌发”, 请你帮助完成以下探究实验:

实验步骤:________

①将100粒大豆种子平均分为甲、 乙两组, 甲组浸泡在2%的食盐水中, 乙组浸泡在中, 在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中, 放置在温度适宜的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数, 并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果:________

在甲、 乙两组种子萌发数目相同的情况下, 若所用时间    _      ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发。

27.(9分)人体的循环系统起着运输营养和废物的作用。下图为人 体血液循环示意图,其中A—D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网)请回答:

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。