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2014年中考生物试题精选练习题及答案

编辑:sx_bilj

2014-05-28

2014年中考生物试题精选练习题及答案

非选择题

1.(6分)将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:

植株

培养液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

实验前

实验后

A

加土雨水

92

378

268

B

雨水

91

145

54

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行___________________作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的_______________从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的_____________________。

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的__________,散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。

(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行_____________________。

2.(7分)资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重。

(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是____________,吸收后进入_________________________。

(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患__________________,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是______________________。

(3)右表为王刚同学某日的食谱。王刚同学这天摄入钙的总量为_________________据表中数据分析,王刚同学若表现出缺

钙症状,直接原因最可能是_________________________________________________。

食物种类

食物重量

(克)

含钙量

(克/100克)

馒头

1000

0.03

青菜

500

0.03

豆腐

100

0.16

牛奶

0

0.10

猪肉

100

0.006

(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充___________________________,促进全民族特别是青少年的身体素质的提高。

3.(4分)通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。

研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

思维升华:

(1) “植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________________损伤了。

(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的___________发生了病变。

(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释______________________________________________________。

(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?____________________________________________。

参考答案:

1. (1)光合作用  成熟区  二氧化碳

(2)气孔

(3)无机盐  呼吸作用

2.(1)小肠  小肠绒毛内毛细血管(或血液)

(2)佝偻病  维生素D

(3)0.616  饮食结构不合理,食物中钙的含量不足(摄入钙量不足)

(4)钙

3.(1)大脑

(2)小脑

(3)脑干位于后脑部位

(4)要带头盔(答案合理即得分)

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