2. 以进化为主线，突出知识的内在联系

如第四单元第二章、第三章的内容，从两栖类、鸟类到人类的生殖发育特点，体现了由水生→陆生、简单→复杂、低等→高等的进化原则，复习时把这些内容连成一个整体，从而更好地理解与掌握知识。

3. 以重点内容为中心，抓住复习知识的关键

如动物的生殖和发育内容，要紧扣动物的生殖发育特点这一“中心”，抓住这个“中心”，以点带面，将知识串联起来复习。

四、掌握复习方法，提高复习效率

1. 比较法

在复习的过程中，采用比较的方法，有利于知识的记忆，求同法和求异法就是进行比较的两种重要手段。求同法就是找出相同点，求异法就是找出不同点。

如复习“种子的结构”时，通过对双子叶植物种子的结构和单子叶植物种子的结构的比较，可以得出它们的相同点是都有种皮和胚。不同点是双子叶植物种子的胚有两片子叶，营养物质储藏在子叶里，没有胚乳;单子叶植物种子的胚只有一片子叶，营养物质储藏在胚乳里，有胚乳。通过比较法进行复习，不是死记硬背知识点，而要在理解的基础上记忆，有利于知识点的牢固记忆。比较法是复习过程中常用的方法，在复习时采用这种方法可熟练记忆各知识点以达到运用自如的目的。

2. 归纳法

在复习生物知识的过程中，采用归纳法可将所学的知识形成一定的体系，对所学的知识点进行提纲挈领的总结概括，力争做到知识的结构完整，系统性强，层次分明。

如在复习“生物的遗传和变异”这章内容时，可归纳为以下几方面进行记忆：(1)DNA是主要的遗传物质。(2)人类染色体传递的规律。(3)显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念及关系。(4)生物变异的类型。(5)人类遗传病形成的原因。