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江苏省南京市2009年中考地理试卷

19日上午，南京的60342名初二学生进行生物、地理两门中考，考试结束后，南京市招生办公室负责人随即召集了这两门的学科带头人对试卷进行了详细点评。

地理：亮点凸显 学科特色鲜明

点评：南湖二中副校长、高级教师、南京市地理学科中心组成员张静老师

作为考查科目，今年地理中考命题充分体现了南京市地理学科《中考说明》的要求，在强调对地理基础知识、基本技能考查的同时，突出了对地理学科学习能力及思维方式要求。从整体上看，试卷比较平稳，难易适中，充分体现了地理学科特色，有些试题让人耳目一新。

一、重视读图，强调能力

地图是地理学第二语言，全卷突出了要求学生从地理图像、图表中提取信息、解决问题的能力。整卷共出现8幅地图，包括气温降水图，地形剖面图，四大地理区域图、中东石油输出路线图、西气东输线路图，台湾示意图，台湾出口贸易结构变化图，长江流域图等。读图题所占比重较大，大多数考题可以从图上直接判读出答案。如选择题第4题，根据气温降水图判断北京的气候特点;第6题，根据地形剖面图，分析我国地势三级阶梯的状况;第8题，秦岭--淮河一线是我国南北方地区的分界线;第26题，中东所联系的"三洲"、中东石油的富集地、石油运输路线等。这些试题强调了对学生地理学科能力的要求，不需要学生死记硬背，对今后的教学有着比较好的导向作用。

二、重视基础，突出主干

本次试卷覆盖度高，涉及到《中考说明》中大多数考点，突出了对主干知识和重点内容的考查。如世界的大洲;中国的地形、气候、河流、资源等自然地理概况;中国的四大地理区域;黄河流域的环境治理问题;美国农业的专业化生产和高新技术产业;中东的石油资源;新疆的西气东输工程;台湾的出口加工型经济;长江沿江地带的纽带作用、中下游的洪涝灾害、上游的水能资源等，这些内容均是教学的重点。全卷试题平稳，没有偏题、怪题，如选择题中的第18题，矿产资源属于非可再生资源;判断题中的第22题，欧洲西部是世界上发达国家集中的地区;第24题，南京位于亚热带、湿润地区等都属于应知应会的内容。值得一提的是关于台湾的有关内容已经连续考了3年，每年的角度均有新的变化，这也从一个方面说明了命题不回避重点与主干。

三、关注热点，亮点纷呈

此次命题充分关注了社会与生活中的热点问题，引导学生以地理的视角关注社会与生活。如选择题第1-3题，以人们关注的汶川地震为背景材料，考查地理学科基本知识，试题设计得很巧妙，涉及的考点也比较广，第1题考查了我国省级行政区的名称;第2题考查了运输方式的选择，第3题则考查了多火山地震的岛国日本;第4-5题以奥运圣火传递为背景，考查了北京的气候特点和青藏高原的自然环境特征。这样的试题设计较好的将地理学科内容与热点问题有机结合，十分精彩。试题还体现了对三维教学目标的要求，关注对学生情感态度价值观的考查要求，如第20题要求学生对环境保护的正确行为进行判断，试题中还出现了"购物使用环保布袋"这个与6月1日"禁塑令"相关联的内容，试题很新颖。学生在答题过程中实际上是一个很好的学习过程。