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2014-03-27
浙江九年级语文一模期末试题
一、语文知识积累与运用(29分)
1、读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
初中三年就像一次短暂的航行,已悄然接近尾声。这三年里你收获了什么?有些人心无旁wù( )地学习,收获了足以慰藉心灵的优异成绩和积极向上的心态,而有些人始终对生活抱着吹毛求cī( )的态度,那么,他收获的可能只是无限的nì( )烦和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候,唯一的感觉只剩下四个字:味同嚼là( )。
2、下列句子中成语使用正确的一项是( )(2分)
A.李双江之子涉嫌犯罪,导致舆论热议,人们不仅探讨星二代不学无术的教育缺陷问题,还痛批特权庇护下的“败家子”现象。
B.在学习的道路上是没有捷径可寻的,要有一股韧劲,如果遇到一点困难就畏缩不前,半途而废,是不会有什么成就的。
C.父爱无疆,爱得忘我无私,爱得天经地义。父爱犹如那幽幽芳香,沁人心脾。
D.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
3、填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( )(2分)
给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落, ▲ ;梦游江南, ▲ ;游走大漠, ▲ ;探访名山, ▲ ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!
①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓
②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草,长河落日
④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答
A.③①④② B.②④③① C.①②③④ D. ②①④③
4.古诗文名句填空。(8分)
(1)鸡声茅店月, ▲ 。温庭筠《商山早行》
(2) ▲ ,只有香如故。陆游《卜算子•咏梅》
(3)莫道不消魂,帘卷西风, ▲ 。李清照《醉花阴》
(4)故曰,域民不以封疆之界, ▲ ,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
(5)范仲淹《渔家傲•秋思》中表达诗人虽有乡愁但仍以忧国忧民、保家卫国为使命的句子是
▲ , ▲ 。
(6)辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子是 ▲ , ▲ 。
6、综合性学习。(9分)
餐桌上杯盘狼藉,满桌剩饭剩菜,很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店,每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物,餐饮浪费触目惊心、发人深省。有数据显示,中国
人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。乐清市某中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动,请你参与完成以下任务。
(1)【阅读下面一则消息,试为之拟写一个简明的标题,不超过20个字。(2分)
▲
据路透社报道,近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会,招待各国政府部长和官员们,这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间,地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署,共有500人参加。菜品一共有5道,包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买
家拒绝的食物。这些
欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求,那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
(2)【1月4日,记者走访了几个学校食堂发现,约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭现象,甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事,“节约论坛”展开了热议,请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖,写一则评论,不超过30个字。(2分)
网友粒粒辛苦:古人云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”粮食来之不易,节约粮食光荣,浪费粮食可耻!
网友粒米虽小: ▲
(3)【学校决定对在食堂中的浪费饭菜的学生进行拍摄曝光,为此有人反对,有人赞成。请针对下列反方的观点,从正方的角度说说你的看法。(2分)
反方:对食堂中浪费饭菜的学生进行拍摄曝光,这样做会让当事人显得很难堪,对其改正错误和缺点起不到促进作用。应该寻求其它方法
,比如说服教育,制定规章制度等。
正方: ▲
(4)【“奢者富不足,俭者贫有余”。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”,吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。请你以育英学校团委的名义,写一份“加入‘光盘行动’,拒绝餐饮浪费”的简短倡议书,不超过100字。(3分)
二、现代文阅读(29分)
(一)世界上最柔软的路
①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话脸就红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她为何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过。当初选择去偏僻山区,是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土地操场,操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她,就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的,山里的人们可亲。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲
人,即便自己几乎和外界失去联系,她仍很满足。
④直到第三年,她回城参加同学会,才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她,难道你要在山里呆一辈子?轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。
⑤走,还是留?(A)从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。一次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子……不到一天,村里的人都知道了这个消息。(B)孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。
⑦临走前一晚,屋外响起烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锨铲……全村的男人都来了,还有她的学生。
⑨老校长走过来,说,妮啊,今天你走,我们也没能为你做什么,就修修路,铺点沙,你能好走些。
⑩那天,大伙儿一直将黄沙路铺到山外
。她的泪也一直流到山外。
11故事的结局是,第三天,她又回来了。在一个阳光明媚的日子,在乡亲们惊喜的招呼声里,在孩子们震耳的欢呼声中,她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路,回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路,一条让孩子们踩着坚实的步子,走出大山,去到外面世界的路。
12那次活动以后,我便时常想起那位山村女教师,想起那个铺路的故事。我想,那一定是世界上最柔软的路。
7、感知全文,请简要概括选文的故事情节。(2分)
主动请缨,执教山村→ →村民铺路,真情送行→ 。
(二)给孩子的备忘录
我儿:
写这个备忘录给你,基于三个原因:
一、人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。
二、我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说。[来源:Zxxk.Com]
三、这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经验和教训,可以为你的成长省
不少的冤枉路。
以下,便是你在人生中要好
好记住的事:
一、对你不好的人,你不要太介怀。在你的一生中,没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈。至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点。因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友。
二、没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的。看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明的,这并不是什么大不了的事。
三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命,明日却发觉生命将远离你了。因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿,倒不如早点享受生命。
四、世界上并没有“最爱”这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你,请耐心地等候,让时光慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁!谨记!
六、我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候,我的责任就已经完结。以后,你坐巴士还是奔驰,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责。
七、对人要好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
八、我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过。这说明人要发达,还
是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。
九、亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱,都不会再见。
你的爸爸:梁继璋
12、第三段说:“有些事我不跟你说,没有人会跟你说。”父亲跟儿子说了哪些事,请根据文意分点简要回答。(3分)
▲
13、下列句子形象生动,富有表现力,含义深刻,让人回味,请加以赏析。(4分)
①你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手于寸铁!
▲
②这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上
并没有免费的午餐。
▲
14、如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿,倒不如早点享受生命”。(3分)
▲
15、文章中说“至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点。因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友。”对这种观点,你是
否认同?请简述理由。(3分)[来源:学§科§网Z§X§X§K]
▲
三、古诗文阅读
(一)阅读下面的文字,完成16~17题。(5分)
重送①裴郎中贬吉州 刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
注释:①诗题“重送”,是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。
16、诗歌第一句中的 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等字为全诗定下了情感基调。(3分)
17、请对诗歌第四句“青山万里一孤舟”作简要赏析。(2分)
▲
(二)公输(13分)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
18、解释下面句子中加点词的意思。(4分)[来源:学_科_网]
①子墨子之守圉有余 ▲ ②在宋城上而待楚寇矣 ▲
③楚王问其故 ▲ ④子墨子解带为城,以牒为械 ▲
(三)(10分)
上①令封德彝②举贤,久无所举。 上诘之,对曰:“非不尽心,但于今
未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正③患己不能知,安可诬一世之人?”德彝惭而退。
(节选自《资治通鉴·唐纪八》)
[注释]①上:指唐太宗。②封德彝:名伦。初事隋,太宗时,累拜尚书右仆射,即尚书省长官。③正:只。[来源:学科网ZXXK]
22、解释下列句中加点的词。(4分)
⑴上令封德彝举贤( ▲ ) ⑵但于今未有奇才耳( ▲ )
⑶正患己不能知( ▲ ) ⑷安可诬一世之人( ▲ )
23、用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)
古之致治者,岂借才于异代乎?
▲
24、从文段中看,唐太宗的用人特点是“ ▲ ”。(请用文中语句回答)
文中唐太宗对“人才”和“识别人才”的论述,在韩愈的《马说》中也有类似表述,那就是:
▲ , ▲ 。(3分)
四、作文
25.阅读下面文字,按要求作文。
有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。持彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。
还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那些事,感动你的那份情--那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以"那时,那 ▲ "为题,写一篇文章。
要求:(1)在横线处填上一个词,将标题补充完整;
(2)文体不
限,字数不少于60
0(诗歌不少于20行);
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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