主题一、物质 (本主题共有四个二级主题)

1.物质的形态和变化(11个)

Ⅰ、知识技能目标(10个)

了解：(7个)

(1)描述固、液和气这三种物态的基本特征。

(2)列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。

(3)能说出生活环境中常见的温度值。

(4)了解液体温度计的工作原理。

(5)尝试对环境温度问题发表自己的见解。

(6)知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。

(7)了解我国和当地水资源状况，有关心环境和节约用水意识。

理解：(2个)

(1)用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。

(2)能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。

独立操作：(1个)

(1)会用常见温度计测量温度。

Ⅱ、体验性目标(1个)

经历：(1个)

(1)经历物态变化的实验探究过程。(经历——知道)

2.物质的属性(7个)

Ⅰ、知识技能目标(6个)

了解：(3个)

(1)了解物质的一些物理属性，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。

(2)了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。

(3)知道质量的含义。

理解：(1个)

(1)解释生活中一些与密度有关的物理现象。

独立操作：(2个)

(1)会测量固体和液体的质量。

(2)会测量固体和液体的密度。

Ⅱ、体验性目标(1个)

经历：(1个)

(1)通过实验，理解密度。(经历——理解)

3.物质的结构与物体的尺度(5个)

Ⅰ、知识技能目标(5个)

了解：(5个)

(1)知道常见的物质是由分子和原子构成的。

(2)知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型。

(3)了解人类探索微观世界的历程，关注人类探索微观世界的新进展。

(4)了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探究宇宙的一些重大活动。

(5)了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。

4.新材料及其应用(4个)

Ⅰ、知识技能目标(3个)