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2014-01-14
一分耕耘,一分收获。精品学习网特意为大家整理了阿坝中考物理模拟试题:重力,希望对广大考生有所帮助。
1、影响力的大小的因素有三个,它们是力的 、 、 。
2、我们做实验时常用的测量力的工具是 。
任务一:知道什么叫重力
学习要求:观察重力作用下物体的运动,重力是由于 而使物体受到的力。重力的施力物体是 ,单位是 。
任务二、探究重力的三要素
1、探究重力大小与质量的关系
猜想:重力的大小可能与 有关,理由是 。
活动一:以小组为单位,探究重力的大小跟质量的关系
器材:质量为50g的钩码、量程为5N的弹簧测力计。
步骤:用弹簧测力计先后量出1只2只3只4只钩码的重力,填在课本的表中,并完成重力-质量图像:
根据以上你收集的数据在组内交流讨论完成以下小题:
(1)由表中的数据可知物体所受重力的大小跟它的质量成 。比值是 。(填 “变化”“不变”)
(2)科学家经大量的实验证明物体所受重力的大小跟它的质量比值约为9.8N/kg,它的物理意义是 。
(3)若G表示重力,m表示质量,g表示物体所受重力的大小跟它的质量比值。则G、m、g的数学表达式为 。
算一算:你能算出自己受到的重力吗?
2、重力的方向
仔细观察,重力的方向与水平面有什么关系?
活动二、做做看,黑板安装是竖直的吗?窗台是水平的吗?
说一说 怎样能把你心爱的画贴端正?
3、重力的作用点
认真看短片,知道什么是重心?
活动三 找一找铅笔的重心
【自我检测】:(相信自己一定行!)
1.物体所受重力大小跟它的质量成__.公式G=mg中g表示物体受到重力与___之比,约等于___N/kg.在要求不精确的情况下,可取g=10 N/kg.甲、乙两同学的质量之比是10:9,甲同学重为540N,乙同学重为_____N.
2、有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是 克.
3.重垂线是根据______________的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.
4. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )
A.一个中学生的体重大约是50N B.一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
5.下列关于重力的说法,正确的是 ( )
A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
C. -投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
D.重力的单位是kg
6.如果没有重力,下列说法中不正确的是 ( )
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.杯子里的水倒不进口里面
7.2002年 12月,我国发射了神舟四号宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境中,以下哪个实验不能在地面一样正常进行( )
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看物体
C.用平面镜改变光路 D.用弹簧测力计测物重
8.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为29.4 N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为________kg.若把它带到月球上,用天平称它的示数为________kg,用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”).
9、画出下图中小球所受重力的示意图。
图一 图二
课堂驿站:这堂课我掌握了--
我还存在的困惑是--
第二节 重力
学习目标:
1、知道重力是由于地球的吸引而产生的
2、理解重力与质量的正比关系;
3、能用G=mg计算有关的问题。
学习过程:
任务一:知道什么叫重力
学习要求:1、观察图7-12,认识重力作用下物体的运动。
2、知道重力的方向及应用。
思考题:
质量均匀的球挂在墙上,如果质量为2千克,用力的图示画出它受到的重力
任务二、重力与质量的关系
学习要求:阅读教材并实验探究重力与质量的关系
思考题:
关于G=mg,下列说法正确的是( )
A它表示m与G成正比 B它表示G与g成正比
C它表示g与m成反比 D它表示G与m成正比
课堂练习:
1、重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用. 对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是…………………………( )
A.大于3N,方向竖直向下 B.小于3N,方向竖直向下
C.等于3N,方向竖直向上 D.等于3N,方向竖直向下
2、有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是 克.
3、甲乙两物体的质量之比是1:3,则它们受到的重力之比为( ),若甲物体的物重为196N,则乙物体的质量为( )。
4、一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?(g=10N/kg)
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