20.B

【解析】

试题分析：本题考查的是两次工业革命的发明创造。伦敦举办的第一届世界工业产品博览会上展示是第一次工业革命的成果，汽车是1885年发明的，属于第二次工业革命的发明。 飞机发明的时间是1903年，所以1876年美国世博会上不可能出现飞机，所以上述资料有两处错误，故选B。

考点：北师大版九年级上册•近代社会的确立与动荡•改变世界面貌的蒸汽革命•工业革命;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命

21.D

【解析】

试题分析：本题考查的是爱迪生的贡献。美国伟大的发明家爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明，所以他逝世时，美国总统提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼，故选D。

考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命

22.C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。依据已学知识可知，一战的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡，主要交战国的目的是重新瓜分世界，所以第一次世界大战的性质是帝国主义战争，故选C。

考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•帝国主义争霸世界

23.D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，故选D。

考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•汽车和飞机的问世

24.B

【解析】

试题分析：题干里的“美国”、“发明家”、“电灯”告诉我们，本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，美国发明家爱迪生发明了电灯，故选B。

考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•“发明大王”爱迪生

25.B

【解析】

试题分析：注意题眼“绞肉机”，结合所学，在第一次世界大战中，凡尔登战役以伤亡之大被成为“凡尔登绞肉机”，说明了战争的残酷性。故选B项。

考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战

26.C

【解析】

试题分析：本题考查的是三次工业革命的成果。1912年正处在第二次工业革命时期，电灯是第二次工业革命成果，“泰坦尼克”号客轮会使用电灯照明。蒸汽机是工业革命成果，“泰坦尼克”号客轮会采用蒸汽机组作为动力。无线电报是第二次工业革命成果，“泰坦尼克”号可用无线电报与外界联系。电脑属于第三次科技革命成果，不可能出现在“泰坦尼克”号上。所以①③④符合题意，答案选C。

考点：北师大版九年级上册•近代社会的确立与动荡•改变世界面貌的蒸汽革命•工业革命;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命;北师大版九年级下册•和平与发展•梦想成真的时代•第三次科技革命

27.A

【解析】

试题分析：本题考查的是第一次世 界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，所以答案是A。

考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战

28.D

【解析】

试题分析：本题考查的是第一次世界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道一战是一次帝国主义的掠夺战争，一战爆发前形成了两大侵略集团，欧洲的巴尔干半岛素有“火药桶”之称，一战中最残酷的战役是凡尔登战役，①②③④均是正确的，所以答案是D。

考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战

29.A

【解析】

试题分析：本题主要以图片的形式旨在考查学生对第二次工业革命成就的准确识记，“不能出现”是解题的关键，由图片可以看出A史蒂芬孙制造的火车机车，属于第一次工业革命的成就，BCD展示的都是第二次工业革命的成果，故选A。

考点：人教新课标九年级上册••步入近代•“蒸汽时代”的到来。

30.C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战爆发导火线的准确认识，依据已学知识可知1914年6月28日，塞尔维亚之国庆日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普(一名隶属塞尔维亚“黑手社”的波斯尼亚学生)枪杀，即萨拉热窝事件，这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线。故选C。

考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•第一次世界大战导火线

31.(1)辛亥 (2)明治维新 (3)第二次工业革命

【解析】

试题分析：(1)辛亥革命推翻了清朝的反动统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。中华民国成立后，孙中山颁布了一系列法令，剪发辫、易服饰、改称呼，其中以“先生”“君”，取代“老爷”“大人”等称呼，体现了资产阶级追求平等的愿望。

(2)本题考查日本明治维新的影响。结合所学可知，1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。明治维新在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，实行强制性的义务教育，题目所述的“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等属于“文明开化”。

(3)分析题目可知，所述的中心是“电”。结合所学可知从19世纪六七十年代开始，以电为核心的第二次工业革命开始了，此后，电力得到了广泛的应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。故题目所述应得益于第二次工业革命。

考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”

32.

(1)活字印刷术(2)杨利伟(3)蒸汽机(4)发明大王(5)卡尔•本茨(6)电气时代

【解析】

试题分析：

第(1)问，本题主要考查学生对我国古代活字印刷术认识。特别注意“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。”这句话。这里的“印”应指印刷，那么印刷极为神速的当属北宋毕升发明的活字印刷术。

第(2)问，主要考查学生对我国航天技术成就的识记。2003年10月，“神舟五号”载人飞船成功升空，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射，杨利伟成为我国进入太空的第一人。

第(3)问，主要考查学生对工业革命有关知识的准确识记。“蒸汽和新的工业机把工场手工业变成了现代的大工业……”正是英国瓦特和他的改良蒸汽机，把人类带入了蒸汽时代，把工场手工业变成了现代的大工业。

第(4)问，主要考查学生对爱迪生及其贡献的准确识记。第二次工业革命中，1879年10月22日，美国爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明。他发明了很多电器产品，在一生中获得了1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。

第(5)问，主要考查学生对卡尔•本茨及其贡献的准确识记。第二次工业革命中，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，卡尔•本茨在1885年研制出世界上第一辆马车式的三轮汽车，并且试车成功，对交通业的发展作出重大贡献。

第(6)问，主要考查学生对电气时代的准确识记。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。电力工业和电器制造业等一系列新兴工业迅速发展起来。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化(一);人教新课标八年级下册•科技教育与文化•科学技术的成就;人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”