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立足于广元中学实际，坚持教育的方向性原则、科学性原则、整体性原则和长效性原则。以“对学生一辈子负责”的态度开发学生的潜在能力，培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和责任感，着眼于学生的全面发展。

办学特色

活动育人和谐发展

其内涵界定：在教育教学过程中建构具有教育性、创造性和实践性的以学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索为其基本特征，以促进学生整体素质全面和谐发展为目的的一种新型育人观和育人方式。充分利用活动类课程和综合实践活动，创造有效的教育情景，通过学生的实践—体验—感悟—内省—发展，激活学生潜在能力，它涵盖德育类、智育类、体育类、科技类、美育类、社会类、生活类等各个方面，以全方位的活动综合影响学生，体现教育对学生的人文和科学的双重关怀。

在具体实施中，按照“创意好，设计好，开展好，总结好，效果好”的系统要求，把握以下四点：

1、关注学生的精神生活和发展需要，确定适合于学生主动和谐发展的活动目标;

2、建构以学生为中心，以学生实践性自主活动为基础的开放的教育过程;

3、适当调整、补充、改造现行教材，加强教育教学内容与学生生活经验的对接;

4、充分利用和开发校本、社区、本土的教育资源，引导学生去读社会这本“无字的书”。学校正在致力于把传统教育改造并还原成生命活动的过程，培养社会需要的人和幸福的人。 

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