四川省威远中学办学历史

编辑:sx_haoy

2014-01-23

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走过满清末年疮痍遍野的泥泞,穿过军阀混战、民族解放的硝烟,经受过共和国欢乐和痛苦交织的风雨,沐浴着改革开放的灿烂阳光,威远中学这所百年老校在新的历史时期焕发出更加美丽的青春活力。

文革结束,在党的十一届三中全会精神指导下,科学、教育的春风劲吹祖国大地,坚冰消融,春潮涌动。文革前曾多年担任威远中学长、党支部书记的南下老干部吴佩伟又一次挑起了拨乱反正,发展威远中学、振兴威远教育的重担。他带领学校领导一班人分析形势,统一认识,迅速恢复建立正常的教育秩序,大力推进校风建设,使威远中学从此走上良性、稳定发展的道路,为学校开创教育工作的新局面作了良好的铺垫。

在威远县委、威远县政府的大力支持下,他们带领威远中学人发扬奉献精神,在学校条件极其简陋的情况下,不等不靠,负重自强,主动进取,使这所百年老校迸发出惊人的活力,产生了巨大的变化,获得了辉煌的成就。

1984年,毕盛麟接任校长。

这是一位虽年过半百,却精神矍铄、敬业勤奋的实干家。既雷厉风行,又深入实际。听老师上课,跟学生聊天,察看学生寝室,探望生病的教师。在严格管理的同时,对师生倾注着无比的关怀。在他的带领下,威远中学积极推进教育教学改革,稳步提高教学质量,深受社会好评。面对当时国家财政拨款有限,教师工资低、待遇差的窘境,学校开始勤工俭学,创办集体企业。

1986年至1996年,陈吉昌任校长,吴新材任党支部书记。

威远中学认真贯彻党的基本路线,把坚定正确的办学方向放在第一位,狠抓精神文明建设,为实现“在威远县创全优、在内江市争先进、在四川省有影响”的目标,不断优化育人环境,形成了管理育人、教书育人、服务育人的新格局。威远中学不断深化教育改革,重视理论联系实际、因材施教的教学原则,加强了实验室、图书馆建设,教育教学成绩显著。1989年成功创建内江市文明单位,1991年至1996年连续六年被内江市教委评为“四川省、内江市重点中学教学育人先进集体”,党支部连年被评为内江市先进支部。

威远中学大力贯彻勤工俭学为育人服务的方针,重视校办企业的发展。招待所、食品厂、塑料厂逐年扩展,再加上招收一部分择校生,收支状况有了很大好转。所创利润大多用在了校园环境、硬件设施的改善和校办企业再生产的扩大上。多次荣获内江市、威远县“勤工俭学先进集体”称号。

威远中学地处西山山脊,坎下便是威远交通要冲三路口,两面毗邻公路,对面便是“52梯”(威远县看守所俗称),校园占地面积区区28亩,殊难展转腾挪。文革之后,威远中学仍然只有解放初期修建的“五四楼”、“五五楼”2座砖木瓦结构二层老楼维持教学,另有一座用于集会、典礼活动兼行政、教学办公的砖木瓦结构的老旧“礼堂”。教师和学生住的是“五四楼”坎下的三排简陋逼仄的泥木瓦结构的串架墙矮平房和同样结构的西山“女生院”。住校学生多时,只好安排在旧礼堂内住宿。校园地面(包括借用作运动场的威远人民广场)未硬化,雨天到处是坑洼泥泞,晴天常有尘土飞扬,师生戏言“罗家坝波浪滚滚,威远中学烟雾沉沉”。

“勤工俭学为育人服务”,威远中学人负重自强、顾全大局,发扬奉献精神,在勤工俭学伊始就不断地把资金投入到校园环境、硬件设施的改善之中,采取争取国家财政拨一定款项、校方自筹部分资金的方式改善办学条件。1987年拆除“五四楼”和旧礼堂,在原址建起了一座可容纳32个班的教学楼。随后,又陆续修建了语音实验室、微机室和2幢学生宿舍。当时,一个学生从旧礼堂搬进窗明几净的新宿舍楼时,高兴得蹦跳起来,竟把头伸出窗外,撞碎了窗玻璃,成了当时的一大笑话。之后,威远中学又自筹资金修建了学校大门和劳技大楼,整修了运动场,并添置了许多教学设备。校园环境、教学条件和教师福利待遇得以大大改善。

威远中学原本初中、高中齐备。为了深化教育体制改革,理顺教育管理体制,完善教育管理模式,根据威远县政府[1991]101号文件精神,1991年9月1日,威远中学正式停止初中招生,1993年9月1日,威远中学“脱靴”工作完成,正式停止初中办学,按照“校名不变,级别不变,建制不变”原则,保留完全中学建制。此时,威远中学仅有高中教学班级24个,在校学生1411人。

随着国家改革开放的深入,威远中学在逐步发展壮大,声誉日隆。社会的发展对教育的需求也越来越大。

1995年11月,内江市教委检查威远中学工作时,对威远中学的办学条件亮出了“黄牌”:“不要说进入四川省重点中学行列,就是达到内江市重点中学的基本要求也不够格;面积狭小,无标准运动场和风雨操场,无符合标准的实验楼,学生无食堂。”威远中学必须扩建,但受四周地域环境的限制,即使征得十几亩土地,也只能在原有的基础上修修补补,办学规模受限制,而且布局极不合理,与其他县、内江市重点中学比较,仍然是落后的,也无法满足社会的发展对教育的需求。

经过对多个方案的比较权衡,陈吉昌校长提议新建一所环境优美、设施齐全的现代化高级中学。这一提议得到四川省、内江市、威远县有关领导的赞许,经威远县委、威远县政府领导实地考察、研究论证,威远县人大讨论决定,在严陵征地150亩,将威远中学从西山整体搬迁,建成为一所窗口示范学校。并将威远中学迁建工程列入威远县政府“九五”重点建设项目计划。1996年,威远中学迁建城南工程正式启动。

1996年8月,周家辅接任校长、党支部书记。

迁建工程在如期进行,教育教学不能松懈。威远中学加强校风建设,狠抓教学和后勤管理,政教工作与教学工作密切配合,教学质量稳步提高。同时,把握住当时实行企业改制的契机,将集体所有制校办企业实行改制,干群一心一意谋教育、求发展,减少了矛盾,凝集了人心。

威远中学的发展自始至终离不开社会的发展。威远,一个新兴的工业强县正在崛起,又正值全国高校并轨和扩招,社会送子女进高校的期望值增大。威远中学教育要主动服务于威远经济的发展和社会的全面发展,主动服务于社会家长渴求子女获得良好教育的愿望,此时正是大力发展高中教育的良机。威远中学领导班子带领全校师生员工,以敏锐的眼光抓住机遇,办好威远中学,服务威远恶人民。威远中学狠抓教育教学质量和升学率的提高,高考上线人数逐年增加,居内江市前列,创出了牌子,扩大了声誉。

威远中学发展形势一派大好,令人鼓舞。但是,怎样提升品位?迁入新校园每年以8-10个班的速度扩展,怎样处理好办学规模、教学质量和办学效益的关系?威远中学、威远中学人能为威远、为国家做出多大贡献?威远中学未来的发展方向应该是什么?威远中学人在埋头苦干的同时也在苦苦地思索。

放眼国内基础教育,为国家、为桑梓做出巨大贡献的中学无一不是声名远播,不仅具有足够大的办学规模和较高的升学比例,而且有自己的办学思想、办学特色;不仅威远中学拥有雄厚的师资力量和很高的办学水平,而且能对周边乃至全国起到示范作用、产生辐射影响。威远中学就应该是这样的名校!

“不待扬鞭自奋蹄”,威远中学人开始了再创佳绩争创国家级示范高中的征程。

第一步,实现整体搬迁。威远中学人在威远县、内江市委、内江市政府的关怀和社会各界的大力支持下,克服重重困难,通过解放思想,拓宽筹资渠道,高起点规划,高标准设计,高质量建设,于2001年秋季整体迁入占地183亩、拥有92间教室,环境优美功能齐全的新校区,全校教职工搬入新居,为创国家级示范高中奠定了硬件基础。

第二步,创建四川省示范高中。创建国家级示范高中必须建立在四川省示范高中的基础上,2002年10月,威远中学通过四川省示范高中的检查验收,向创建国家级示范高中的目标又前进了一步。

第三步,紧接着,威远中学向创建国家级示范高中冲击,2006年1月,通过国家级示范高中的检查验收。

创建中,学校提出了鲜明的办学思想──立诚通慧、经纬和谐。确立以“分层递进、和谐发展”为办学特色,以”办成让每一位学生都能和谐发展的国家级示范高中,为培育厚德广能的经纬人才打下基础”为办学目标。

2007年8月,唐远平接任党总支书记、校长。

朝气勃勃的新一届领导班子继承和发扬威远中学办学的光荣传统,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在学校各项工作中全面贯彻执行党的教育方针,全面加强素质教育,确立了“安全第一,德育为先,和谐为本,强化管理,狠抓质量,稳步发展”的工作重心。干群团结,师生关系融洽,全校鼓足干劲,决心再创新高。

威远中学在光辉的发展历程中,培育并涌现出众多的英豪俊杰。我国享有国际盛誉的古希腊文学学者和翻译家、北京大学著名教授罗念生曾就读于威远中学,辛亥烈士胡驭垓、抗日烈士袁方炳、红岩英烈韩秉炀、成都十二桥烈士缪竞韩等仁人志士也先后就读于威远中学。恢复高考后,威远中学为高等院校输送了数以千计的优秀新生,培养了已有300件发明作品且被中央电视台数十次报道、被誉为“清华爱迪生”的邱虹云,中银国际控股有限公司总裁、清华大学中国经济研究中心副主任、研究员李山博士,美国康宁公司CTO及副总裁蒋华,养猪专家刘作华等一大批青年俊杰。

为了满足威远人民渴求子女获得良好教育的愿望,威远中学抓住机遇,追求超常规发展,办学规模进一步扩大:面积由28亩增至183亩,教学班由32个班增至62个班,教师由148人增至238人;办学效益进一步提高:威远中学连续五年获得内江市高中教育教学质量优秀学校。

 

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