精品学习网为大家准备了关于长治市第二中学教学管理,希望大家的能力更上一层楼。

教学管理编辑长治二中强化学校管理，其管理内涵为“学校大小事，处处在管理”，实现了管理的“全面性、全员性、全程性”。在管理内容上，抓计划，抓项目，抓细节;在管理结构上，抓程序，抓协调，抓行为;在管理方式上，抓常规，抓民主，抓竞争。其目标管理，可以给人希望，鼓舞士气;其项目管理，可以落实到人，科学精确，做到了“管理人员项目化，项目管理档案化，档案管理科学化”。上世纪末，山西省重点中学管理工作现场会曾在长治二中召开，省教委曾向全省小学推广该校的管理经验与管理方法，推广他们编印的“管理出效益，管理出质量”的《长治二中管理制度手册》。经过多年的实践总结，新的《长治二中管理制度手册》2004年经山西省新闻出版局审定后，已经印刷。

新的管埋机制、新的教学理念、新的教学模式、一流的环境、一流的管理、一流的设备、一流的师资、一流的质量造就了长治二中一流的荣誉。2005年，长治二中高考再创新高，高考达线702人;10月份，全国物理奥赛又夺得全市第一。

小编为大家整理的关于长治市第二中学教学管理就到这里了，希望大家认真阅读，祝大家学业有成。