三、填空 题(共12分，每小题2分)

19.电磁波在真空中的传播速度是   m/s.

20.四冲程汽油机是由四个冲程不断循环来保证连续工作的，其中   冲程，将内能转化为机械能.

21.如图10所示，人到平面镜的距离为1m，则平面镜所成人的像到人的距离为  m.

22.一个小灯泡标有“6V  A”字样，则该小灯泡正常发光时电功率为  W.

23.兴趣小组的同学用两个完全相同的电加热器给质量和初温都相同的两种液体加热，得到两种液体的温度随时间变化的图象如图11所示.请你根据图象判断：甲液体的比热容  乙液体的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

24.如图12甲所示，将装有某种液体的圆柱形平底容器置于水平桌面上.其底面积为 .一底面积为 的圆柱形物块沉在容器底部.现在用弹簧测力计竖起向上匀速提升该物块，弹簧测力计示数 随物块上升高度 的变化关系如图12乙所示.则当牧场完全离开液体后，窗口中的液体对该容器底部的压强为   Pa( 取10N/kg).

四、实验与探究题(共35分，其中25—31题 各2分，32—35题 各3分，36题 4分，37题 5分)

25.如图13所示体温表的示数为   ℃.

26.如图14所示家用电能表的示数为    .

27.请在图15中，画出静止在斜面上的木箱所受重力的示意图.

28.某人利用图16所示的滑轮组将物体提升， 请在图16上画出最省力的绕绳方法.

29.根据图17中给出的电流方向，可以判断通电螺线管的左端是  极.(选填“N”或“S”)

30.小英按图18甲所示的电路测量电阻 的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片 后观察到电压表和电流表的示数分别如图18乙、丙所示.则电流表的示数为  A，电阻 的阻值为   .

31.小林利用定值电阻 进行实验，记录的实验数据如下表所示.表中 为通过电阻 的电流， 为电阻 的电功率.请根据表中数据归纳电功率 与电流 的关系：在  的条件下， .

32.如图19甲所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离相等.在用这个杠杆做“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，拿杠杆在    的位置平衡;如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向  调节.如图19乙所示.在杠杆的 处挂2个钩码，为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在 处挂  个钩码.(每次个钩码的质量都相等)

33.小明测量某种液体的密度，他将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图20甲所示.已知烧杯质量为30g，则液体的质量为  g，他将烧杯中的液体全部倒入量筒，液面高度如图21乙所示，可知液体的体积为  .根据他测得的数据，可计算出该液体的密度为    .

34.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小刚用焦距分别为“5cm”、“10cm”、“15cm”的凸透镜做实验.实验装置如图21所示.将蜡烛和凸透镜分别放在光具座上15cm和40cm刻度线处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请完成下列填空.

(1)当光屏在光具座上45cm至50cm刻度线间的某一位置处时，能在光屏上看到烛焰清晰缩小，倒立的实像，则所用的凸透镜的焦距是  cm.

(2)若所用凸透镜的焦距为10cm移动光屏可接收到倒立、  的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

(3)若某次实验中，在光屏上能看到烛焰清晰放大的像，则此次实验所用的凸透镜的焦距为  cm.

35.为了探究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.小伟采用了如图22所示的实验装置.两个玻璃瓶内装满煤油，用插有细玻璃管的橡皮塞封闭玻璃瓶，煤油中的电阻丝通过橡皮塞上的接线柱与电路相连，已知电阻 .

(1)为使通过电阻 的电流相等，实验中 应采用  (填写“串联”或“并联”)

(2)在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是   (选填“甲”或“乙”)瓶.由此可知.在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越  (填写“多”或“少”).

36.在学习电功率的知识后，小宝根据 认为“电功率与电阻成反比”.你认为他的观点正确吗?若不正确，请说出正确的观点，并画出实验电路，简要写出实验方案和判断方法.

37.探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的滑轮组两个(如图23所示)，测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材(不要再增添滑轮)，设计一个能完成他们想法的方案，对方案的要求是：

(1)写出方案中需要补充的器材;

(2)画出测量方案的示意图，写出关键条件和需要测量的物理量;

(3)写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式.