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2014年阳泉中考招生政策及常见问题

编辑:sx_zhangby

2014-06-05

2014年阳泉中考招生政策及常见问题

一、我市今年高中阶段教育学校招生考试的科目及分值是怎样确定的?

答:今年初中学业考试的科目为:语文、数学、外语(含听力考试)、理科综合(物理、化学)、文科综合(政治、历史)和体育六科。总分为690分。语文120分、数学120分、外语120分(听力考试占20分)、理科综合(物理80分、化学70分)150分、文科综合(政治开卷笔答形式75分、历史75分)150分、体育30分。

从2013年起,体育由30分增加为50分(男子1000米、女子800米,其它两项各为15分),总分由690分增加为710分。

二、今年高中阶段教育学校招生统考时间如何安排?

答:考试时间统一定为6月20日、21日、22日

全省统考时间:

6月20日 上午08:30——11:00语文

下午15:00——17:30理综

6月21日 上午08:30——10:30数学

下午15:00——17:30文综

6月22日 上午08:30——10:30外语

三、进城务工就业的农民工子女、外来经商人员子女在参加高中阶段教育学校招生考试时是否与当地考生同等对待?

答:进城务工就业农民工子女、外来经商人员子女(外省、市),只要在今年三月前在当地派出所办理了暂住证,凭暂住证到发证县区招办报名参加中考,录取、收费与本地考生一视同仁。

四、什么叫指标生?

答:为了促进基础教育均衡发展,我市试行通过合理分配招生名额的办法,扶持薄弱学校,其符合规定条件的考生谓指标生。

(1)指标生的计划来源。各县区教育局依据所属各初中学校的规模和办学水平,将所属优质高中学校60%的统招生名额按比例直接分配到所属初中学校。

(2)指标生的录取办法。第二批统招生录取时,按分配名额、考生志愿及学业成绩排序,择优录取,但录取考生的学业成绩不得低于优质高中学校所划定的统招生录取线35分以下。指标生分数线的确定以第二批统招生第一次公布的分数线为准,按每个初中学校分配的名额分校划定,统招生分数线调整后,指标生的分数线不再随着变更。

(3)指标生的条件。享受该项优惠政策的考生,必须是初一年级至初三年级均在学籍所在学校就读的应届初中毕业生(含符合学籍管理规定转入、复学的考生)。

(4)优质高中学校是指经省检查验收的示范高中。

(5)指标生的公示。为保证指标生录取的公平、公正,采用在校园内公示符合指标生条件的招生名单,录取后将在招生学校、毕业学校、县区招办、市招考中心网站公示指标生录取名单。凡弄虚作假,不符合指标生条件的考生,将取消高中统招生录取资格。

五、农村独生子女、双女户女孩应具备什么条件?享受什么优待政策?

答:农村独生子女及双女户女孩的照顾条件:夫妻双方及子女均属农业户口或界定为农村居民户口并领取《独生子女光荣证》家庭的独生子女和双女绝育家庭的女孩。

2013年阳泉中考招生政策:对符合规定的农村独生子女在报考本县区高中学校和职业高中,在本人总成绩的基础上独生子女加10分投档,双女户女孩加5分投档。

若考生具备多项照顾条件,按最高的一项计算,照顾分不累计。农村独生子女和双女户女孩属于往届生和同类学历人员参加中考的,按上述条件与政策执行。

六、今年考试科目成绩有两种形式呈现,它们的作用是什么?

答:学业考试科目成绩按A、B、C、D四个等级和考试成绩两种形式呈现,等级作为考生毕业的依据之一,C级以上为合格。等级比例按市教育局确定的比例全市统一标准划定。考查科目成绩纳入学校对考生的综合素质评价中,考试成绩作为高中阶段教育学校录取的依据。

七、如何确定监考?

答:每科考试前,由考点负责人和巡视检查员共同组织监考人员随机抽签决定所监考场。

八、档案必须具备哪些材料?

答:1、纸介质文字材料:《中学生档案》(含《初中生在校学籍卡》、《初中生健康登记表》、《综合素质评价报告书》)、《报考登记表》;符合照顾条件的考生要有有关部门出具的留有存根的正式证明;市级以上三好学生、优秀学生干部、体育竞赛优胜者、特长生,要经省或市招生部门审查签字盖章的获奖登记表。以上材料要按准考证号顺序整理,并在阳泉招生考试网(HTTP://WWW.YQZKZX.CN)公示。

2、电子档案:电子档案包括以下内容:考生报名情况(人工录入);报考志愿机读卡(用OMR阅读机录入);照顾对象情况(人工输入);考生电子照像(人工摄入);考生成绩(人工输入、答题卡成绩OMR采集);理化实验考试合格情况等。

九、评卷工作是如何进行的?

答:评卷工作在市招生考试委员会的领导下,由市招生考试中心统一组织实施,评卷期间成立评卷领导组,组长由市招委负责人担任,下设保密组、分科目评卷组、合分组、后勤保卫组等。

中考评卷实行分科集中评卷的办法。严格执行评分标准,统一评分要求,实行专人阅专题、流水作业、分题签字负责的岗位责任制。同时设立专门评卷、合分复查验收工作组,进行每份试卷的检查验收,确保评卷、合分质量,防止错评、漏评、宽严不一和错登、漏登、合分不准等现象的发生。

十、登分工作是如何进行的?

答:中考评卷结束后,由市招生考试中心组织计算机工作人员,建立若干个登分小组,分别进行考试成绩的计算和输入。在工作中,采用两次输入,两次比较,两次复查的办法,即:每门学科的考试成绩由不同的两个登分小组各输入一次(输入两遍)。然后,再将两次输入的结果,在计算机内进行两机比较,核对两次,一次是计算机的核对,一次是成绩单与每份试卷的核对。通过反复核对比较中发现问题并及时纠正,确保考生成绩准确无误。

十一、考生对成绩有疑问,可否申请查分?

答:考试成绩揭晓后,少数考生对成绩有疑问,可在规定时间内(公布成绩后三日内,逾期一律不再受理),本人提出查分申请,学校签署意见,由县区招办汇总后,统一报市招生考试中心,由市招生考试中心统一复查,然后将查分结果通过县区招办答复考生,若发现有差错,市招生考试中心将及时更正,查分仅限于错评、漏评和合分错误范围之内。答题卡部分不充许查分。申请查分的考生按规定缴纳查分费,每生每科四元。

十二、今年录取工作的管理体制是什么?

答:五年制师范、高职、普通中专招生录取工作,实行在省招生考试委员会统一领导下,由学校录取,省招生考试管理中心审批的录取管理体制;普通高中和职业中专、职业高中招生录取工作,由市招生考试委员会负责,市招生考试中心组织录取。

十三、中考招生录取的顺序是什么?

答:今年我市中考招生录取顺序按普通高中、五年制师范、五年制高职、幼师和特师、普通中专、职业高中(中专http://www.3773.com.cn)的顺序进行。

十四、五年制师范、高职、普通中专学校如何招生?

答:五年制师范、高职和中专录取坚持德智体全面考核,择优录取和公平、公正、公开、透明的原则,实行“学校负责,招办监督”的录取体制。五年制师范、高职和进行“三、二”分段培养的中职学校,从参加中考的学生中单独划线,对总成绩达到院校分数线的考生,由院校决定是否录取,不得免试入学。招生院校负责对未被录取考生的解释及其它遗留问题的处理。普通中专学校必须首先招收参加中考的学生,生源不足的可以实行注册入学;各普通中专学校可以通过注册入学招收应往届普通高中毕业生,学制为一年或一年半;注册入学的学生携带本人身份证和初、高中毕业证等有关证件直接到学校填写《山西省中等职业学校注册入学招生登记表》(可从山西招生考试网下载,网址:HTTP://WWW.SXKSZX.CN)办理报名入学手续。省招考中心监督检查学校执行我省招生政策、招生计划完成情况,纠正违反国家招生政策行为。

高职、中专采用网上录取办法。各院校根据省招考中心提供的《山西省中考招生管理系统》和相应的登录密码,按照录取批次和时间下载预录取考生名单,根据预录取考生名单发放《新生预录通知书》,组织新生预报到。学校根据实有报到人数,在规定时间办理新生录取审批手续。《新生录取审批表》由省招考中心审批并加盖“山西省招生考试委员会高职中专录取专用章”。院校根据《新生录取审批表》签发《新生录取通知书》。考生凭盖有“山西省招生考试委员会高职中专录取专用章”的《新生录取通知书》办理户籍手续。凡未列入省发改委、省教育厅批准的正式招生计划、未经省招考中心审批录取的学生,学籍部门不予注册,公安部门不予办理户籍关系。

十五、普通高中如何招生?

答:普通高中招生坚持综合评价、择优录取的原则。考生综合素质评价全部达到C级以上时,才具有参加高中录取的资格。学业考试成绩相同时,参照综合素质评价结果择优录取。

录取高中时,实行计算机辅助录取,要分县区确定各校的录取最低控制线,根据考生志愿按批次顺序择优录取。

指标生分数线的确定,以第二批统招生第一次公布的分数线为准,统招生的分数线调整后,指标生的分数线不再随之变更。

普通高中学校3%招生指标,录取时可低于同批次控制线20分以内录取。

对于在初中阶段,经教育厅行政部门批准或组织的各类体育比赛中,获得市级团体第一名、个人前三名的学生,省级以上团体前三名,个人前六名的学生;经教育行政部门批准或组织的艺术类比赛中,获得市级个人一、二等奖的学生,省级以上个人一、二、三等奖的学生,参加山西省青少年科技创新大赛获一等奖的优胜者,由招生学校提出,经市教育局审查批准,普通高中学校可破格录取。

特色学校招生办法。鼓励普通高中学校根据其体育、音乐、美术、外语、科技创新等方面的办学特色和人才培养需要,逐步扩大招生自主权。其办学条件、招生办法等经市教育局审核,报省教育厅同意后可进行自主招生。拟招学生须经市招考中心审批备案,同时报送相关准予招生的审批文件。

十六、今年招生计划如何安排?

答:五年制高职的招生计划,实行计划单列,由省教育厅、省发改委审核下达:三年制中专和高中毕业后一至一年半中专招生计划,原则上由学校根据社会需求和基本办学条件确定,由省教育厅、省发改委审核后下达分学校分专业招生计划。五年制高职、普通中专(含普通师范、幼师、特师)均面向全省招生。普通高中招生计划由省教育厅严格审核后以学校为单位下达,省考试中心严格按照省教育厅审核下发的招生计划注册学籍,凡学校突破招生计划招收的新生,一律不予注册。职业中专、职业高中学校招生仍按原规定执行。

阳泉一中、阳泉二中、阳泉十一中的部分计划面向全市招生。在统招生录取中,阳泉一中招收城区以外的考生每县区最多不超过100人,阳泉二中招收城区以外的考生每县区最多不超过50人,阳泉十一中在第二批统招生录取中,招收矿区以外的考生每县区最多不超过20人,开发区考生按照城区考生的政策参加考试和录取;阳泉十一中、阳泉十五中仍然延用去年的招生范围;其余普通高中学校按行政区域招生。在规定范围内,任何学校和个人不得干涉限制考生报考志愿。

继续扩大高中学校的办学自主权,按招生计划数可自主招收不超过3%的考生。

指标生计划单列,如完不成招生计划,剩余部分转为第二批统招计划。

十七、怎样理解投档分数线与录取分数线?

答:在按志愿投档的考生中,被招生学校在计划内录取的最低分的分数,称之为该校的录取分数线。投档分数线在录取过程中产生,由招生部门确定,录取分数线在录取结束后产生。一般情况下,录取分数线高于或等于投档分数线。但招生学校在投档分数线上生源不足时,招生部门会视实际情况作降分投档处理。

由于招生学校的录取分数线与当年招生计划数、考生志愿填报情况、考试成绩、录取批次、投档方式等相关,所以往年招生学校的录取分数线与今年的录取分数线会有较大的差异,因此,不能生搬硬套,只能作为考生填报志愿的参考。

十八、哪些考生在录取时给予适当照顾?

答:

1.应届初中毕业生参加“全国青少年科技创新大赛"和“全国中小学电脑制作活动”初中阶段获省一等奖的学生、省级以上优秀学生干部和三好学生以及台湾省籍考生,少数民族考生,降低5分以内投档,由学校审查录取。

2.应届初中毕业生在初中阶段参加省教育厅和省体育局联合举办的中学生田径、足球、篮球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、国际象棋、中国象棋、围棋、健美操项目获单项前六名或集体前三名的主力队员以及因公牺牲人民警察子女,一级至四级残疾人民警察的子女,降低l0分以内投档,由学校审查录取。

3.归侨学生、归侨子女、华侨子女,降低15分以内投档,由学校审查录取。

4.烈士子女降低20分以内投档,由学校审查录取。

5.夫妻双方及子女均属农业户口并领取《独生子女父母光荣证》的独生子女及双女绝育家庭的女孩,报考本县区普通高中和职业高中,分别降低10分和5分以内投档,由学校审查录取。

6.参加山西省或阳泉市青少年科技创新大赛获一等奖的优胜者,在普通高中录取时,降低5分以内投档,由学校审查录取。

7.市级三好学生和优秀学生干部、参加市级体育运动会获单项前六名或集体前三名的主力队员,在同等条件下优先录取。

8.军人子女报考普通高中:

(1)驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队军人的子女,以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女,烈士子女,中考时可以按照批次录取分数线分值10%的标准,降低分数录取。

(2)作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女和因公牺牲军人的子女,一至四级残疾军人的子女,以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,中考时可以按照批次录取分数线分值5%的标准,降低分数录取。

(3)驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的三类以上岛屿,以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女,平时荣获二等功或者战时获三等功以上奖励的军人的子女,以及因公牺牲军人的子女、烈士子女,根据本人申请,可以回父母原户籍所在地参加中考,并按照前两款规定的比例降分录取。

(4)前三款规定之外军人子女报考普通高中,同等条件下优先录取。

照顾分数加文化课总分作为考生的投档分数。照顾分不累计,同时享受两种以上照顾的,按照顾分最高的一项计算。各类照顾对象登记表在考生录取后,由县区招办交录取学校。

十九、对往届生在录取中有什么政策?

答:今年非应届初中毕业生报考普通高中学校、普通中专、职业中专、职业高中,录取时同应届生一样。

二十、考生对录取结果有疑问怎么办?

答:由于多年来坚持使用计算机录取,使中招的录取工作更加科学、规范。对考生来说,录取结果应当是合理、公平、公正的。如果有些考生仍对录取结果有疑问,可以先到县区招办查询,确有问题,由县区招办向市招生考试中心或其它有关部门反映。

二十一、职业类学校(中专、职中)的毕业生还可继续深造吗?

答:有些学生家长认为考取普通高中是通向大学之路,而考入职业类学校只能通向“蓝领”,断了升学之路。这种观点显然是不对的。目前,我省中等职业教育毕业生的出路是十分宽广而顺畅的,他们毕业时完全可以按照自己的条件和意愿进行选择,既可以选择就业,投身社会生产实践;也可以选择像普通高中毕业生一样,参加普通高考,升读大学,继续深造;更可以参加专为中职毕业生升高职设置的“3+2专业技能课程”的对口升学,进入高等职业技术学院接受高等教育;还可以一边工作,一边参加成人教育,工作和学习两不误。

随着经济和社会的发展,我市急需培养一大批在第一线从事技术管理、服务的实用人才。高等职业教育既是职业教育的高层次,又是不同于现有普通高等教育的一类专门类型的高等教育。从1997年开始,在普通高等教育招生计划中,已将高等职业技术学院与高等专科学校的招生合并统计,实行单列。经教育行政部门批准举办的大专院校和高等职业技术学院所进行的是大专层次的学历教育,发大专证书;高级技工学校或技师学院所进行的高级技工、技师培训属于劳动就业的技能教育。今后高等教育招生计划在本科扩招的同时,较大规模地发展高等职业教育。职业类学校的毕业生可以直接报考高职或成人高校和普通高校,培养成为符合我国经济发展需要的第一线高等实用型人才。

二十二、中等学校招生工作如何保证公平、公正和公开?

答:招生工作涉及千家万户,政策性强,社会各界都很关注。为保证广大考生的利益不受侵害,使考生能够在平等的条件下公平竞争,市、县区招生部门及招生学校均建立了规章制度,在严格程序管理、纪律要求、严格处理违纪问题等方面采取了多种措施,在很大程度上防止、抵制了不正之风的干扰,确保了招生工作“三公”(公平、公正、公开)原则的落实。

(1)制定并严格执行考务工作规定。如:对考生报考资格进行严格审查;考前对试卷做到绝对保密;实行监考人员三校以上循环监考;制定严格的考场规则,严肃考场纪律;对各县区招办工作进行量化计分综合评比等,从而提高各环节工作质量。

(2)坚持计算机管理。为排除人为因素的干扰,市、县区招生部门坚持在中考工作中采用计算机录取及全过程的管理工作。为统一评卷标准,最大限度减少评卷误差,由市组织集中分科评卷。

(3)加强对录取场所的管理。为保证中招录取场所良好的录取秩序,有效预防和遏制在录取工作中可能出现的各种不正之风,每年都对录取现场采取严格的管理监督措施。对进入录取场所的工作人员采取严格的验证制度;对当年有子女报考升学的招生工作人员采取回避制度。在录取期间,由市政府监察部门、教育行政部门、纪律检查部门联合组成的招生纪检组常驻现场,并在录取现场设置举报箱、举报电话,便于群众监督、举报、反映招生录取中的问题。市政府特约监察员、市教育部门特约督导员每年都要对录取场所进行巡视、检查。

(4)认真查处违纪事件。对不符合报考条件、考试作弊、不按招生政策、规定录取及乱收费等违反招生纪律的问题,一经举报查实,都要进行严肃处理。除了要对责任者进行行政处分外,还将取消违规录取考生的录取资格,并全市通报。

(5)认真做好信访工作。录取期间,在录取现场专设信访组,并安排专、兼职信访工作人员随时接待、处理来信来访。录取工作结束后,市、县区招生工作部门将继续做好来信来访工作,及时答复,解决家长和考生所提问题。

(6)增加工作透明,自觉接受社会监督。市招生部门每年都将通过新闻媒体、印发《报考指南》、举办全市网上招生咨询等多种渠道,广泛、深入、细致地向社会宣传、公布中等学校招生的规定、政策、计划、具体操作程序及收费标准,自觉、公开接受社会监督。

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