【摘要】期中考试即将来临，在考试后，不管考得好与不好，大家一定都有一些反思和感想。小编为大家整理了最新2014年山西中考语文：说明及题型示例及答题方法解析，供大家参考。

I.命题依据

山西省初中毕业生语文学业考试以教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准实验稿)》(以下均简称为《语文课程标准》)为依据，从山西省语文教学的实际出发，统筹兼顾山西省现行不同版本教材的内容。

Ⅱ.命题要求

1.命题体现语文学科工具性和人文性相统一的基本特性，以全面考查学生的语文素养为宗旨。

2.命题兼顾不同层次、不同发展状态的学生实际，使试题最大限度地为每一个学生服务。

3.命题既要考虑到初中阶段义务教育的特点，也要考虑到初、高中的教学衔接，有利于学生的可持续发展。

4.命题加强与社会生活的联系，重视考查学生运用所学知识与技能分析问题、解决问题的能力。

5.命题本着“保持山西特色，适度有所创新”的原则进行，内容上注重积累，突出读写，强调运用。

6.命题体现语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

7.命题力求科学、简约。注意选文与试题表述形式的规范性;注意试卷结构的简约与合理;注意根据语文学科的特点处理好客观题与主观题的比例;注意控制试题量，留给学生足够的思考空间。

Ⅲ.考试内容

第一部分基础

◆考试目标与要求

1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。

2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3.了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果;了解课文涉及的重要作家、作品知识和文化常识。

4.能正确使用常用的标点符号。

5.学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物。课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

6.在阅读教学中，为了帮助理解课文，随文学习必要的语法知识和修辞知识。

7.培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，培养“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的习惯。鼓励自主选择阅读材料。

8.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的交叉渗透、书本学习与实践活动的紧密结合。

◆考试内容与要求

1.正确、端正、清晰地书写汉字，读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。

2.正确辨析运用词语，包括成语、关联词语的准确运用。

3.句子的积累和运用。(主要有句子的辨析，仿写等题型《语文文课程标准》附录中的“语法修辞知识要点”要基本了解。)

4.了解文化常识，识记重要的作家与作品知识，默写文言诗文等。

以上就是由精品学习网为您提供的最新2014年山西中考语文：说明及题型示例及答题方法解析，希望给您带来帮助!

相关推荐：

2014年山西中考语文试题（带答案）