【摘要】各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了精选最新山西中考语文试题答案2014，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步。

一、基础(20分)

1.泼墨龙飞万水腾(书写全部正确方能得分)(2分)

2.B(2分)

3.D(2分)

4.示例：朗朗的钢琴演奏已经磨炼得炉火纯青，听他演奏，如置身于高山流水旁、鸟语花香中。(2分)

5.观点：不放弃就能成功(或毅力是成功的保障)(2分)

6.默写(共10分，每空1分，错一处不得分)

(1)江春入旧年    (2)我寄愁心与明月

(3)几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥    (4)尚思为国戍轮台  留取丹心照汗青

(5)苔痕上阶绿  草色人帘青    (6)浮光跃金  静影成璧

二、阅读(50分)

(一)

7.(1)耸立    (2)身份低微，出身低下    (3)拜访    (4)奔走效劳    (共4分，各1分)

8.在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。(2分)

9.甲诗表现了诗人曹操开阔的胸怀和他统一中国建功立业的宏大抱负。(1分)

乙文：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(1分)

10.B(2分)

11.示例1：甲诗通过描写秋天的山水景物，如抓住“山岛”的“竦峙”、“树木”的“丛生”、“沧海”的“涌起”等景物的特点来展现其雄浑苍劲的风格。

示例2：乙文在议论中融于叙事和抒情，如反复提到“先帝”，情感真挚，叙述时回忆往事，情感动人，形成了语言质朴，恳切的风格。(点明表达方式1分，结合具体内容2分)

（二）

12.3秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位，我们对于“此刻”的感知，大概就倾向于持续3秒钟。(2分)

13.(1)“3秒钟定则”对人类有什么用呢?

(2)为什么会有这么—个“3秒钟节奏”呢?(每句1分，共2分)

14.第①、②段之间的关系是由个别到普遍(特殊到一般)，这两段由人类行为中普遍存在的“3秒钟节奏”现象引出说明内容，吸引读者。(2分)作为例子具体地说明了“3秒钟节奏”普遍地存在于人类的行为中。(2分)

15.运用了作比较的说明方法，(1分)具体突出地说明了缩短了“3秒钟节奏”虽然会使我们对外界的威胁作出更决的反应，但也会让我们生活在恐惧之中。(2分)

16.因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应，所以人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整一次。(2分)这—发现启示我们在生活中要掌握好生活节奏，这样才能使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应，又能够比较从容地生活。(2分)

(三)

17.时间顺序    太阳升起后    夕阳里    (3分)

18.文章开头部分描写湖的苍凉落寞，自然引出了冬荷，为后文冬荷的描写做了铺垫。(1分)

写湖的苍凉落寞衬托(反衬)了冬荷的君子风骨，突出了其顽强的生命力量。(2分)

19.①荷叶    ②自信、恢弘    ③弹洞    ④不屈、抗争(4分)

20.“伟大的洁净”指的是冬荷总能融化冰雪，让生命更新更净。(2分)

“爱的楷模”是说冬荷能与所爱者携手承受苦难，这是一种巨大的幸福。(2分)

21.运用虚写(想象)的表现手法，(1分)使冬荷的形象在读者心中更为饱满，富有层次感、立体感，(1分)

这样将冬荷写活，呈现出冬荷在严酷环境中不屈抗争的精神，从而也使读者悟出了无论何时，都要对生活充满希冀和憧憬。(2分)

22.示例：面对困难，我们应不逃避、不退缩、不畏惧，勇往直前，迎难而上。不论身处何方，都应心怀憧憬，相信未来一定有鲜花、阳光的存在。(内容2分，表述2分)

三、写作(50分)

如果我们顶天立地，生命将不失崇高，但它轻盈灵巧吗?

如果我们忍辱负重，人生将有所沉淀，但能举重若轻吗?

我们能否多一些情趣，以化解苦痛?

我们能否多一些悲悯，融化僵硬的心灵?

………

请以“多一些___________ ”为题，写一篇文章。

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